为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于最近开展了推门听课活动。本次推门听课活动采取不打招呼，直接进班的形式，学校领导随机深入课堂，了解教师的教学情况和学生的学习情况。
人教版小学六年级语文上册《有的人——纪念鲁迅有感》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而写的，诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民头上的人，则无情地揭露，表明了满腔的愤懑。诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的主题:人是为了多数人更好地活着而活。
王老师由谈人生的价值，谈鲁迅导入新课！了解作者，了解当时的写作背景，能够让学生更好地感悟诗情。
诗歌以鲜明的对比评价了世界上两种截然相反的人，这两种人有着什么不同的命运呢？骑在人民头上，把名字刻入石头的人，是想流芳百世。实际上，这种人活在世界上，灵魂早已死去，名字早已臭名昭著；给人民当牛马，情愿做野草的人，他们虽然虽死犹生，永远活在人民心中，赢得人民的尊敬和爱戴。
小组针对具体问题展开积极地讨论，老师适时给予指导......这首诗运用了反复对比的手法，热情的歌颂了热爱人民，全心全意为人民服务的人。无情的鞭打了那些欺压人民，危害人民的反动统治者。孩子们都决心向鲁迅学习，做真正有价值的人。
我们的孩子进行了随堂练习......
许德印校长，马丽校长，方红花主任，孔春青主任亲临班级认真听课指导......
每堂课结束后，听课领导都会与授课教师进行面对面的交流，对其教学中的优点给予充分肯定，对存在的问题进行探讨，并提出改进建议。推门听课活动的开展，不仅可以帮助学校了解教师的教学情况，还可以促进教师之间的交流与学习，提高教师的教学水平。同时，也能够加强学校对教学质量的监管，促进学校教育教学质量的不断提高。我们将继续推进推门听课活动，不断提高教师的教学水平，提升学校的教育教学在推门听课过程中，授课教师积极组织堂，灵活运用多种教学手段，课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。