【爱在七中·教研】海口市第七中学圆满举行小课题开题论证会

　   为进一步提升学校教育教学的水平，打造研究型教师，不断提升教师开展课题研究活动的能力，促进教师专业成长，我校组织举行了本次小课题的开题论证会议。会议于12月25日下午在四楼会议室举行，本次会议由何邦烧校长主持，校领导和全体课题组老师参加。本次论证会学校特邀刘清杰主任做小课题开题的论证指导。

　　参加本次小课题开题论证活动的科组有：政治组、英语组和化学组。各组的课题主持人依次对课题内容进行论述。

       首先，由政治组的陈巧娜老师对该课题组的内容进行论述。课题名称为“初中道德与法治中华优秀传统文化分层作业设计策略研究”。本课题主要研究初中道德与法治分层作业设计教学策略，重点解决作业多、作业难、作业效果欠佳等实际问题，真正做到从学生实际出发，借助作业效果更好地帮助学生理解和掌握学科的基础知识，发展学生核心素养。

　　第二组进行发言的是英语组的傅文静老师，课题名称为“初中英语写作分层作业设计与评价的实践研究”，本课题主要以七中学生为研究对象，研究目标为：探索初中英语写作分层作业的有效设计与评价策略；收集针对不同课型，不同类型有效渗透英语写作分层设计的案例，做出具体理论分析，进行总结、推广；让学生形成积极的写作情感体验，提高学生的语言和思维能力；提升教师的专业素养。

　　最后一组进行发言的是化学组的王冰老师，课题名称为“ 大概念统领下初中化学作业设计与实施研究——以“碳和碳的氧化物”单元为例”，本课题的研究目标：为使学生对作业愿做、乐做，充分调动学生学习化学的积极性；化学作业设计要联系生活。让学生多动手、多操作、多实践，在与生活实际的接触中开发智慧、提升认识、增长能力；开发一些实践性作业，让学生多参与实践活动，让化学走进生活、走进社会。

　　各组论述后，刘清杰主任针对每个课题的题目和具体内容深入进行指导分析，与课题组教师进行面对面交流，对每个课题的题目提出了修改意见，同时针对小课题立项申请书中的具体内容提出了更具操作性的修改建议，指明了小课题的研究方向。