发挥党员骨干引领  强化薄弱学科研讨——柴坪镇教育支部2023年“党建+名师讲好观摩课”研讨活动

为进一步落实中共镇安县科教体局党委会关于《镇安县推行党建+精细化管理“1355”工作机制实施方案》精神，践行“五课工程”之“名师讲好观摩课”活动，推动我镇薄弱学科课堂教学改革，提高艺术学科课堂教学效益，加强教师对薄弱学科教学内容的处理、教学方法的选择、教学流程的设计、教学多媒体手段的运用等，努力推动我镇教育高质量发展，促进教师专业化成长，充分发挥镇域学科带头人的领军作用，打造一支研究型、成长型科学教师队伍，我镇于2023年12月29日上午，召集全镇小学科学教师，在柴坪镇安坪小学开展名师示范课活动。

柴坪镇安坪小学石源老师授课的内容是五年级上册科学《身体的“总指挥”——脑》，石老师用有趣的游戏导入课堂，深入浅出，层层递进，融合多种教学方法，巧妙分解教学重难点，同学们听得津津有味，看得仔仔细细，积极回答问题，逐步在课堂探究中领悟了本节课的科学知识。

石老师风趣的语言，亲切的教态，像朋友般的引领同学们探索科学知识。

在整个教学过程中石老师给予了同学们自主探究的机会，设计的记忆小游戏充分调动了同学们的积极性，不仅有学生与学生之间的游戏比拼，连我们的老师都参与其中，感受大脑的记忆速度和神奇，让同学们在活动中学习、提升，培养了同学们的观察能力、探究能力、使同学们逐步养成良好的科学探究习惯。

首先是石源老师对自己的教学设计进行了说课。

评课中，各位老师对石老师的科学课进行了高度评价，石老师的科学课堂教学环节巧妙、紧凑，尤其注重课堂中的细节。在课堂中能够激发学生的学习兴趣，设置了有趣的游戏，使同学们积极主动地参与课堂，活跃了课堂氛围。能与同学们平等地交流互动，在小组活动中给同学们充足的时间去探究、去思考，真正做到了以学生为中心。在多媒体的使用中充分利用到多媒体软件技术结合教学，值得我们学习。石老师在科学教学上给我们起着一定的带头作用， 我们要向石老师学习，不断钻研，用心探索，深耕在课堂中。此外，各位老师也真诚地指出了石老师在教学中存在的问题，并对课堂教学的进一步提高提出了中肯的建议。

　　石老师为我们做了《“双减”背景下如何提高科学课堂教学质量》的报告。石老师在报告中提到在全面落实“双减”的大背景下，优化教学设计，提升课堂效能，让学习回归学校、回归课堂才是助推“双减”落地的关键之举，要给学生带来高效率的课堂学习、高质量的作业训练、高品质的课后服务，在优化教学设计和提升课堂质量上下功夫，着力抓好课堂教学的有效性。并结合自身经验告诉我们如何备好科学课，上好科学课，打造好优质的科学课堂。最后石老师与我们共勉：愿我们做有温度的教育，做有情怀的教师，人生没有最高点，找到平衡点就是最高点，愿我们的人生还能更精彩！

　　最后，吴枝配老师做活动小结。吴枝配老师指出我们要重视薄弱学科，用心钻研，不断学习，大家一起多研讨、多交流、多鼓励，学习教学方法，交换教学心得，在相互学习和借鉴中共同成长。