每个人都是独立的生命个体，在成长过程中都有些不同的生命体验。幼儿终究要长大成人，离开父母的庇护，独自面对丰富多彩又纷繁复杂的人生境遇。人离不开同类的帮助，但更需要具备独立的生存能力，自助者方能人助。独立性也是个性的一种彰显，不同的人生经历更能体现生命的价值。这种独立性同样需要从小培养，防止幼儿成为过分依赖成人、心智和能力永远长不大的人。蒙氏教育的目的是扒幼儿培养成独立、自由的人，蒙氏教育的意义也在于此。蒙氏各教育领域都对幼儿独立性培训的方法，比如在交流中启发幼儿表达与众不同的见解，在生活中做力所能及的事情，在操作中独立完成工作等。
张艾晨是Casa1 班的一位漂亮的小女生，小名:圆圆。她加入Casa1 班这个大家庭中已经快一年了。刚入学的时候经常能听到圆圆说:“老师我不会脱衣服” “老师我不会倒水” “老师我不会穿衣服” “老师我不会穿鞋子” “老师我要你帮我……，每次看着圆圆坐在那里不吃饭，老师只好去陪伴她，不曾想Ella 坐到圆圆身边时，她吃饭可快了。然后老师问：“饭好吃吗？”圆圆嘴巴里还含着饭咕哝道“嗯，好吃。”原来他只是想让老师陪着她吃饭…… 一年后的今天，我们的圆圆小朋友已经快要升为大组的大姐姐啦！已经可以自己穿脱裤子，自己穿脱鞋子了，老师们也为圆圆的变化而感到高兴，现在听到圆圆口中说出最多的话就是“我自己来，我自己会，我自己可以做到的”，让我们为圆圆的成长变化点赞吧！
本学期为了让孩子们学会照顾环境、保护环境，特开展了每周五下午的劳动日，需要将教室和公共区域清理干净。老师组织孩子上课后给每个宝贝发到毛巾并将宝贝们分成三组，各自负责不同的区域，合理的分工，孩子们都特别激动，纷纷说道:要把我们教室清理的干干净净的，说完之后就开始行动，老师们也会帮助宝贝们清洗毛巾，当我准备给圆圆说帮助她洗毛巾时，这时圆圆仰着小脑袋看着老师自豪的说：“Ella ，我会自己洗毛巾！”然后圆圆就认真的将毛巾清洗干净并拧干，虽然洗了很久，但是对于圆圆已经是最大的进步。现在的圆圆已经开始独立，他愿意去做自己可以做的事情，并且很乐意的去做。这就是孩子独立之后带来的满足感。
许多时候我们总觉得孩子不会做，做不好，然后去一手包办，可是如果永远不让孩子尝试那么他将永远也学不会！所以放手让孩子自己去做，老师家长进行引导。让孩子真正成为拥有独立人格的人！