一、语言活动
1、儿歌：《蜻蜓》
草青青，水青青， 蜻蜓，蜻蜓， 飞个不停。
飞到这里，飞到那里， 忽高忽低做游戏，好像一架水飞机
2、故事：《小青虫的梦》
夏夜的草丛里音乐响起来了，“叮铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会，他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气，到草丛里来听音乐的昆虫们都说：“哦！真是伟大的音乐家。”躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看但她非常爱音乐，每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“哎！太美啦！”音乐总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是蟋蟀不喜欢小青虫，常常把它赶走，他挥着优雅的触须，不耐烦地说：“我的音乐这么美，你这么丑，去去去！”小青虫只好伤心地爬开，躲在远远的地方流眼泪，眼泪里映着满天冷冷的小星星。“叮铃铃……”音乐又传来了。小青虫抬起头来，凝神听着，望着那远远的朦胧的草丛，那里显得更加迷人了。她忍不住轻轻地向前爬去，生怕被别人听见。她爬到一棵小树上谁也没发现她，月亮是那么圆，星星是那么亮，蟋蟀就在这棵树下弹琴。www.qigushi.com 儿童故事小青虫心里说，“这里就像是那个梦境。”小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想，藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻地摇晃着，细丝织成的茧把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里轻轻的回响。听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。当小青虫醒来的时候，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让他自己也吃惊。蝴蝶从茧里飞出来，蟋蟀仰起头，看着她，蟋蟀说：啊这是谁呀，像个仙女仙女。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那个丑丑的小青虫变的；蝴蝶大概也不知道如果没有音乐他会是什么样子。琴声又响了，音乐融在月光里、在草丛里流淌，蝴蝶和着音乐，翩翩起舞。昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐是蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美了呢！
二、认知活动
1、科学：《会预报天气的昆虫》
①知道有的昆虫会预报天气，了解一些常见下雨前兆。
②能将气象预报的知识经验运用到生活中。
2、谈话：《我爱运动》
①培养幼儿做运动的兴趣
②了解运动时的安全注意事项，提高自我保护力。
3、探究数学：《排座位》
①引导幼儿探索发现排列成物体数数的方法
②在游戏的情节中体验数数的乐趣
三、艺术活动
1、歌曲：《我的身体都会响》
我的小脚我的肚子咕咕。
我的小手我的嘴巴我的舌头。
我的牙齿我的鼻子。
我的眼睛我的鼻子。
我的眼睛我的小脚。
2、创意美术：《冬日街景》
①了解城市建筑的外形特征，感受冬天城市的乐趣。
②感受拼贴活动的乐趣，能自主设计拼贴城市建筑。
③尝试剪出三角形，长方形，正方形等简单图形，拼贴组合表现建筑的外形。
四、健康活动
1、体育：《抛接飞盘》
①在游戏中利用适合的力度抛接飞盘。②发展动作的准确性和协调性，体验合作游戏的快乐。
③学会与同伴协商合作游戏。
五、三大游戏
1.建构游戏：《幼儿园的房子》（四）
2.表演游戏：《小蝌蚪找妈妈》（四）
3.角色游戏：《美食一条街》《娃娃家》