2023年12月28日，山大基础教育集团培训中心平邑项目组第69期项目培训——小学英语工作坊第二期（大单元教学备课）在实小集团平邑兴蒙学校举行。来自山大集团的沙启文老师做了案例分享，活动由县教体局小学英语教研员谭如意主持，近四十位小学英语骨干教师参加了活动。
我的收获：
一、单元主题的选取是我们在大单元备课时比较头疼的问题，通过学习我知道了：除了基于教材，还可以基于几个的维度
1.基于社区真实问题的解决；
2.利用时事热点、流行文化、学生兴趣；
3.让学生尝试解决专业人士面临的问题；
4.利用教师的热情和兴趣；
……
以上这些维度说明，主题的来源主要是两个方面：真是的生活场景和教材的核心知识。
二、做好大单元，要有整体思维，具体来说：看远、看深、看关联。
三、课堂教学出现的典型问题：PPT泛而不精，翻页速度快，活动过多而不扎实，生成性不真实，往往一个活动还没夯实好就开始了下一个活动，没有充分的练习，缺少足够的时间来让学生充分思考。
四、对话课如何更有趣：配音秀、角色扮演等让学生能沉浸式体验的形式。
五、击鼓传花活动中如何做到全员参与和词不离句：在节奏中全员chant……
六、教师要减少TTT（Teacher's Talking Time）,根据实际增加英文授课时间。
七、全员mingle 活动怎么搞？离不开信息差和调查表。
八、音不离词、词不离句、句不离篇，语言教学要有整体意识。
九、单词教学原则：音义在前形在后。
十、课堂教学中要有意识地不断复现知识，让知识像滚雪球一样动起来。
十一、课堂教学中的练习要在恰当的环节适时出现，不要都拖到最后集中呈现。
十二、左亚蕊、李贵芳、刘肖的无声试讲课，设计的很连贯，结构化明显，可以学习的地方比较多，三位老师在本身风格上也各有千秋，先去上辅导了，元旦假期好好琢磨吧。