为进一步加快青年教师专业成长的步伐，提高新教师的教育教学能力和专业素养，扶绥县教育局于2023年12月28日上午在扶绥县龙华中学开展了数学科名师工作坊“师徒结对”成果展示评比活动。此次活动不仅传承和发扬老教师优良的教育理念和经验，推动学校教育教学质量的整体提高，还对我县名师工作坊的教研活动成果的检验有巨大的帮助。
选手简介篇
本次“师徒结对”成果展示评比活动共有五名徒弟参加。他们分别是来自龙华中学集团的杨小庭老师和唐凤机老师，新宁一中集团的龙菲老师，岜盆中学集团的黄倩老师和渠黎三中集团的吴彩妙老师。以上五位老师均是经过集团内初赛选拔而出，代表各个集团来参加本次展示活动。
课堂展示篇
首先是吴彩妙老师带来的《等腰三角形的性质》课堂。课堂上，她注重学生合作交流，让学生经历了数学知识的发现、发展的全过程，充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位，符合新课改对问题设计具有层次性，层层递进的要求。另外，吴老师教态自然大方，语言生动有亲和力，对学生的评价及时有效。
黄倩老师的中考复习课《解直角三角形及其应用》，课堂的复习目标明确，考情及考点分析到位，选例典型，板书整洁美观。教师教态自然，具有亲和力。学生学习的积极性，主动性比较高。
唐凤机老师主讲的《余角补角》课堂充满活力，教法灵活多变，学习充满趣味。从由易到难的练习及三个游戏中自由地表达与灵活地运用数学知识。课堂中多次对学生给予肯定，鼓励学生兴趣的手段非常多，学生在课堂中肯学，乐学。此外，老师教态自然，亲切，富有感染力。
杨小庭老师主讲的《线段的长短比较》教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，知识点详尽，内容丰富，并能适当补充相关的知识，进一步说明数学来源于生活，服务于生活。同时，用数学的知识给学生做了德育教育，体现了杨老师扎实的基本功和超强的掌控课堂能力。
最后，龙菲老师带来的《解直角三角形》课堂中，“探究新知”环节设计巧妙，引导恰当，目标明确，总结到位，效果很好；精选练习，链接中考，题量适中；教师评价及时，言语朴实真诚暖心窝。
观课评课篇
各个集团学校的数学老师现场观摩展示活动并及时做好听课记录。
卢肖华老师对各个选手进行了如下的总结：参赛选手们代表了各自集团学校的教育教学模式，向大家展现了自己独特的教学魅力和精神风貌。其中，有四节新授课和一节复习课。一方面，他们的课件设计精美，极大的吸引学生的注意力；另一方面，例题练习的选择难易适度，由浅入深，课堂很灵动，老师们课上的激情，深深的感染到了学生，特别是唐老师和杨老师这两位老师的课堂，对学生的及时肯定评价，力度发挥到了极致，语言丰富多彩，风趣幽默，点燃学生的思维热情，课堂热度一浪高过一浪：除此之外，龙老师的复习课能清晰展示复习课的完整有效设计，只是作为复习课，多注意总结归纳方法，注意变式训练，一题多解训练。
各参赛选手及评委老师合影留念。
我县教研室组建名师工作坊建“师徒结对”目的有：一是传承教学经验；二是提升年轻教师的教学能力；三是促进教师之间的交流与合作。这次的“师徒结对”展示课评比活动，作为一次县域教研来开展意义重大，目标是教学相长。首先新手教师通过观课，学习优秀选手的亮点，避开不足，取长补短。而老教师们通过今天的观课，结合自己所带徒弟，更清楚今后的指导方向，积极把自己的教学经验传给徒弟，以使徒弟们在教学过程中能多多关注学情，使课堂更贴合学生，学生乐学好学，教学质量大面积提高便水到渠成。四是老教师们还可以从新教师徒弟那里学习，尝试创新教学方法与教学技巧更新自己的教学观念和方法提高自己的教学质量，真正达到教学相长。