新年的钟声即将敲响，关于元旦节小朋友又知道多少呢？让我们一同走进《元旦大调查》👀
从调查表不难看出孩子有着一定的生活经验，知道着元旦节的基本习俗，也对元旦节的到来充满了无限欣喜与期待🤗🤗
那么元旦节到底是怎么一回事儿?让我们一同走进小课堂
元旦节的习俗丰富多彩，那么就让我们一起走进元旦节，感受独特的传统文化
播音话元旦
我们是传统文化的传播者，关于元旦新年我想告诉你们……
我知道的元旦节由来👉👉
听说每到新年时分，凶恶的年兽都会出来，那么怎么才可以制服它呢？🤔🤔
新年好，新年妙，祝福大家《新年乐陶陶》🎊🎊
风俗体验之制作鞭炮
炮竹声中一岁除，噼里啪啦新年到。鞭炮是我们过节的重要物品之一，代表了吉祥、喜庆和祝福。
红红的鞭炮怎么做？大六班小朋友来教教你：卷一卷，粘一粘，鞭炮小兵大集合，鞭炮大军一长串。
风俗体验之剪窗花
关于窗花👉👉
窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致。火红的窗花将节日火热的氛围更上一个高度。
那么好看的窗花是怎样剪出来的呢？让我们一起来试试吧！
正方形的红纸折一折，画上好看的花纹，剪一剪，拉拉开，好看的窗花就剪出来啦！
风俗体验之塑福字
新年贴福字，是中国民间由来已久的风俗，“福”字指福气、福运，寄托了人们对美好生活的向往，对美好未来的祝愿。
为了让孩子们感受到福气，感知福字的形体美与蕴意美。瞧，孩子们正在花样塑福字，向我们展示了同“福”百态美！
美食品尝——投票
元旦节的美食有很多，那么关于元旦节你想怎样美食庆祝呢？在美食呼声中最高的是我们的饺子🥟、汤圆、冰糖葫芦和米酒👉👉
但小朋友的想法都不一样，可是时间有限，我们只能制作一样美食。那么怎么办呢？就让我们投票来决定吧！遵循一人一票，少数服从多数的原则。
最终汤圆以18的高票获出，恭喜汤圆成为我们本次的元旦美食🎉🎉🎉🎉
节前准备
为了迎接美好的一年，欢度元旦。小朋友也做起了各项准备工作！
准备一：扫尘迎新年
因“尘”与“陈”同音，扫尘有除尘布新的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气通通扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
瞧！👀为了迎接新年到来，孩子们也挽起了袖子、拿上了帕子和扫帚，开始了大扫除，将教室打扫得干干净净的，以一个整洁干净的姿态迎接新年的到来✌🏻✌🏻
准备二：装扮教室→营造新年氛围
贴窗花、挂鞭炮、贴对联……中国红将整个教室映得红彤彤，节日的氛围一下子就出来了，喜庆的元旦节正在向我们招手。
花样庆元旦
花样一：别样签到☞☞沾福气
今天我们换种方式来签到，一起来沾福气，愿我们来年身体棒棒！开开心心！福气满满✌🏻✌🏻
花样二：团团圆圆☞☞品彩圆
清洗食材，一起来准备！
榨汁，提取蔬菜染料！
和面，让燃料与面粉充分融合！
你一团我一团，小手搓一搓，搓汤圆我最棒！🤗🤗
瞧，我们搓的汤圆很不错吧！我的小手指可真灵活。
一同品味我们亲手制作的彩色汤圆吧！想必味道很不错🥰🥰
彩色汤圆很独特，让我们把这份元旦快乐带回去和爸爸妈妈们一同分享吧！
花样三：小惊喜☞☞新年红包🧧
新年祝福包：愿我们的宝贝能够在新的一年里“莓”有烦恼、“柿柿”如意、平平安安、“枣”睡早起……愿一切的好运和幸福与宝贝们常相伴！
亲爱的孩子们：
我们的元旦活动到此就告一段落咯！来年让我们继续乘风破浪、蓄力前行，共同去突破和掌握一个又一个的知识点，一起牵手相伴、共同见证成长旅程中的美丽风景！
【教师有话说】
从初识元旦到体验风俗到感受节日氛围，它让传统文化真正地扎根在了孩子心中，使孩子真切地感受到节日的热闹以及丰富的文化内涵。通过制作、品尝，增强了幼儿的动手操作能力，增进了手指间精细动作的发展。作为教师，我们应放手让孩子去尝试去探究，将理论的知识变得可操作化生活化，让传统文化真正地走进孩子的心中！
一审一校：朱艳
二审二校：宋薇
三审三校：陈春露