为了增强学生的书写意识,提高书写水平,襄州区实验小学二(3)举行了隆重的书写比赛。
营造比赛氛围
赛前重温要求
教师示范知格式
每个孩子都是如此专心,让人醉心,令人佩服。横竖点提、撇捺弯折,一笔一画,有规有法,不急不躁,平心静气。
依据要求,仔细品赏,反复斟酌,评出十名最佳。
颁发证书,以示肯定。不是终点,而是起点,是激励,是榜样,是带动。
希望我可爱的学生人人坚持好习惯,个个用灵巧的小手书出美丽的中国字,写出精彩的未来。
为了增强学生的书写意识,提高书写水平,襄州区实验小学二(3)举行了隆重的书写比赛。
营造比赛氛围
赛前重温要求
教师示范知格式
每个孩子都是如此专心,让人醉心,令人佩服。横竖点提、撇捺弯折,一笔一画,有规有法,不急不躁,平心静气。
依据要求,仔细品赏,反复斟酌,评出十名最佳。
颁发证书,以示肯定。不是终点,而是起点,是激励,是榜样,是带动。
希望我可爱的学生人人坚持好习惯,个个用灵巧的小手书出美丽的中国字,写出精彩的未来。