为进一步提升学生语文素养，弘扬优秀传统文化，丰富校园文化建设，2023到2024年第一学期，商丘市梁园区凯旋路第二小学五年级语文学科开展系列活动，活动开展的如火如荼，缤彩纷呈。
好书相伴，"悦"见未来！
书是人类进步的阶梯，书是我们的朋友，读一本好书，就像交一个益友，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，书中有许多许多好听的故事，我们常被书中的故事吸引，不想入睡。书中的世界丰富多彩，我们常常着迷得在书中流连忘往。现在让我们在故事中交流书，在书中分享世界，分享快乐！
本次活动得到了广大师生的热烈响应和积极参与。通过这次活动，学生们对阅读产生了更大的兴趣，纷纷表示要尝试阅读更多的好书。这次活动有助于培养学生的阅读习惯和提升他们的阅读素养。此外，家长们也对这次活动给予了高度评价，认为这样的活动有助于促进家庭教育和学校教育的有机结合。在活动过程中，我们也收到了一些宝贵的反馈意见。例如，有学生建议在推荐好书的同时，增加一些导读和解析环节，以帮助他们更好地理解书籍内容;还有教师建议增加一些互动环节，以提高学生的参与度和思考深度。我们将认真听取这些意见和建议，为下次活动做好更加充分的准备。
最美诗配画，醉美了岁月！！
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 我们赞美那些古代的诗人们，让我们用自己的画笔去韵色那些古诗。
"古诗配画"的活动，顺应了学生的强烈愿望，给活动的成功，提供了有力的保证。学生之所以对古诗有浓厚的兴趣，是因为古诗有"语言凝炼，顺口（押韵）、有激情、回味无穷……"的特点，制作图文并茂的"古诗配画"活动，大大激发了学生古诗的兴趣，让学生初步感知了古诗的语言美、内容美、形式美。凯二学子将以此为起点，更加专注于学习古诗。让古诗文化成艺苑中经久不衰的瑰宝！
民间故事巧绘制，经典文化润童心
猎人海力布、牛郎织女、梁山伯与祝英台、八仙过海……这些如璀璨明珠般镶嵌在我国文化宝库中的经典民间故事，犹如一条条流淌着智慧和情感的河流，滋润着我们的心灵。这些故事在民间口耳相传，历经岁月的洗礼，以其曲折的情节、鲜活的人物形象和丰富的想象力，吸引着无数人的耳朵，更深入人心，成为我们共同的民族记忆。
在五年级上册语文第三单元的学习中，我们不仅阅读了这些中外民间故事，更通过绘画方式，深入理解和感受其中的魅力。孩子们以独特的视角和细致的观察，将故事的主要情节梳理得清清楚楚，将画面景物安排得井井有条，将主要内容概括得恰到好处。他们用画笔绘制的连环画，生动形象地展现了故事中的人物和情节，每一幅画都充满了对民间故事的热爱和敬意。
让我们一起走进这精彩的民间故事连环画吧！
一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷；一个好的插图，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。好的故事，故事中自有真情在。美的画面，画中美景伴我度人生。
小故事，大智慧！
一个个美丽的童话让我们展开想象的翅膀。一篇篇富让有哲理的故事,教会我们学做真人,学做好人。故事像一个金色的太阳,照亮我们稚嫩的胸膛，故事像一叶智慧的小舟,带领我们驶向知识的海洋，让我们手牵手一起来讲故事，让我们共同走进这多姿多彩的故事王国。
此次讲故事比赛，为孩子们提供了展示自我才华，张扬个性的舞台，也大大提高了他们的语言表达能力，锻炼孩子的胆量。本次活动以故事文化节为载体，通过丰富多彩、形式多样的活动，让孩子积极参与阅读，共同书写幸福完整的教育故事，为深度推进学校故事文化建设推波助澜。凯二小学将以“讲故事比赛”为起点，陪伴孩子们一路享受书香，用阅读点亮孩子们的童年。
童心里的诗。
为进一步激发我校学生的古典诗词学习兴趣，提升古典诗文素养，凯二小学五年级学生以课本为基础，开展了“古诗文创作”特色学科活动——古诗词仿写创作比赛。在活动过程中，凯二学子们轻叩诗歌的大门，走进诗歌的世界，徜徉其间，乐趣无穷！
经过引导、鼓励和大胆尝试，学生们的诗情和热情被激发出来了，许多仿写和诗歌创作超出了大家的预想。语文是条最终流向生活海洋的河流，诗和远方是我们每个人想要抵达的理想之境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。让我们在诗意中学习语文，在语文学习中继续探索！
诵经典诗文，润七彩童年！！！
诵读中华经典，让优秀的民族精神在孩子们的血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑孩子们人格的脊梁。“余音绕梁，三日不绝”，凯二少年在经典的浸润中定会绘出灿烂明天，谱出新的华章！
声音唤醒文字，诵读温暖心灵。同学们用清澈的童声演绎诗词《诗韵四季》中的意境美。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来一首《颂梅花 赞梅魂》诵出了梅花坚韧不拔的精神品质。三十功名尘与土，八千里路云和月，在同学们铿锵有力的诵读中《满江红》诵出了同学们的英雄气和爱国情。诵读中华经典，让优秀的民族精神在孩子们的血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑孩子们人格的脊梁。“余音绕梁，三日不绝”，凯二少年在经典的浸润中定会绘出灿烂明天，谱出新的华章！
诗词润童心，经典咏流传！！！
《朗读者》相信大家都看过，在这个日渐喧嚣的当下，生活节奏如此之快，“慢下来”朗读，真可算是一种稀缺而宝贵的生活方式。明媚的五月是个充满诗意的季节。今天就让我们给声音插上情感的翅膀，让我们的朗诵来传递情感上的共鸣，一同唤起大家对诗歌的一种认知和记忆深处最为宝贵的回忆！
幽幽墨香，氤氲出诗词的流光溢彩；朗朗书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。诵读经典也让你同学们深深感悟到中华诗词之美、中华传统优秀文化之魅力，将传承经典诗词、弘扬中华优秀传统文化的责任感深深烙印在心里，践行在日常生活中！
飞花令！
自古文章盛世，俊杰多出少年。少年发杰，锦绣满怀。妙笔生花，经纶天下。腹有诗书气自华，凯二少年，锋芒所向，锐不可当。以诗会友，展现凯二少年的诗意人生。
开卷有益，文以载道，继往开来。我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚。腹有诗书气自华，徜徉古诗词使我们充实，学习诵读古诗词使我们明理。让我们每个人都走进古诗文的乐园，让东方之美滋养着龙的传人，让五千年文化植根在我们中华少年的心田。让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。
迎新年，展未来！！！
元旦是美好的总结，就像句号;元旦是 未来的开启，就像冒号;元旦是惊喜的祝福，就像感叹号;元旦是幸福的未知，就像省略号。新年新气象，愿同学们展望未来在新的一年里写满快乐的标点!
本次活动能顺利开展，各项活动内容能圆满完成，并取得了一定的效果，离不开全体同学的共同努力，本次活动展示了同学们素质教育的成果和精神风貌，体现了同学们的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了同学们的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了同学们更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。
对于孩子们来说，本学期的活动不仅巩固了知识，锻炼了胆量，更开阔了眼界，促进了每个人的个性发展，提升了学科综合素养。今后，语文组将继续贯彻“双减”精神，让“双减”落地生根，在综合素质考察探索的路上会不断地提高与完善，更好地服务于学生，使孩子们得到全方位的成长与收获，真正爱上学习，主动探索！