教学工作是学校的中心工作。为了进一步提 升教育教学质量,促进教师专业发展,并如实地评价、查找、发现教育教学中存在的问题,提高期末复习期间语文课堂教学的效率。12月28日,在张淼校长的带领下语文教研组召开了质量提升分析专项会议。
首先,语文组全体教师共同学习了学校的复习计划、复习的总体要求,同时也了解了一些复习技巧和复习方法。
教导处冀俊瑶主任是教育方面的行家里手,她今年担任三年级语文课的教学工作。她提醒三年级语文教师复习期间一定要关注以下三个方面:课本后边的三表、语文园地日积月累、课后题,同时作文训练要注重方法。冀主任对教材的精准把控,对教学重难点的解读,给全体教师起到了很好的示范引领作用。
五年级赵银晓老师是作为学校的教学骨干,她把复习分为四个阶段:
第一阶段以夯实基础为重点;第二阶段以运用训练为主;第三阶段,把时间留给学生,查漏补缺,并对学生的考试方法进行指导,最后,对作文巩固加深。相信在赵老师的合理规划之下,五年级语文的教学成绩一定能再创辉煌!
一年级郭彩芳老师是南关小学近几年涌现出来的“教坛新秀”,年轻有活力,她结合低年级学生的年龄特点,强调复习时要注意培养孩子们的兴趣,不给孩子们布置硬性抄写和机械记忆的作业,让孩子比较轻松地度过复习阶段。
六年级李淑梅老师教学经验丰富,她分享了自己的复习方法。一、夯实基础,要抓“牢”;二、提高阅读,要抓“细”;三、落实习作,要抓“活”;四、综合模拟,要讲“精”,她的复习方法让老师们受益匪浅!
赵康迪老师刚入职不到两年,在教学中敢想敢干,拼劲十足。他说,各位老师分享的教学经验,让他收获满满,他一定会秉承南关小学“向善向真,求真务实”的校训,时刻牢记“让每一个孩子都幸福成长”的办学理念,努力学习,积极向上,争取早日加入优秀教师的行列!
会议最后,张校长对全体语文教师提出以下几点建议:一、重视晨读,想办法激发学生的学习激情;二、重视书写,同时一定要注意书写的美观性;三、重视家校沟通,充分发挥家长的协同教育作用。
“精准把握研学情,分析总结促提升”,本次会议通过各位老师的认真分析,对问题的精准化定位,我们相信,南关小学的语文教学质量一定能稳步提升!