【宿迁市实验小学100+26】科学小实验·启迪大梦想  学院路校区二(7)班智慧家长进课堂

2024-01-03

  每位同学都有成为一名小小科学家的梦想,为了让同学们能近距离感受科学实验,激发对科学实验的探索欲,1月3日下午,二年级夏子尧妈妈邀请了艾科思的章鱼老师和欧文老师为二(7)班学生带来了一场奇妙的科学实验活动,用一个个有趣好玩的实验使孩子们明白一些科学知识。现在就让我们走进神奇的科学世界,共同感受科学的奇妙之处。

“消失的水”

       首先,两位老师给我们带来了“消失的水”实验。章鱼老师先将粉末状的东西倒进杯子里,然后往杯子里不断加水,等待1分钟后,将杯子里的水倒在范悦彤同学的头发上,水却神秘地消失了。同学们都很惊讶,水哪里去了呢?

  原来啊,往杯子里加的东西叫做吸水树脂,吸水树脂能吸收比自身重几十到几百倍的水。这个实验告诉同学们,生活中处处有科学,引导学生平时要注意观察生活中的现象,并敢于提问及探索,激发科学兴趣。比如:纸尿裤为什么能吸水?就是因为纸尿裤里加了吸水树脂。

“干冰实验”

    干冰?有的同学不知道干冰是什么?章鱼老师用夹子夹起干冰,干冰看起来就像小小的冰棍一样,还在冒着白气呢。

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    “干冰是多少度?”

    “干冰是什么颜色?”

    “干冰是什么味道?”

    “干冰有没有毒?”

      干冰的温度是零下78.5℃,是一种无色无味无毒的物质。章鱼老师拿着装了很多干冰的气雾瓶,往瓶中加热水,瞬间冒出了很多白气,并让我们闻一闻、尝一尝。

00:07

  干冰就是固态状态下的二氧化碳。我们鼻子里呼出的气体就是二氧化碳,二氧化碳不能过量吸入,否则会导致大脑缺氧。二氧化碳那么常见,那它有什么作用呢?

      二氧化碳可以用来制作二氧化碳灭火器,用于灭火!

“火焰掌实验”

  哇,火焰掌实验太酷了,只见章鱼老师的手被点燃了,他在表演江湖失传已久的“火焰掌”,同学们都惊讶的尖叫起来,太兴奋啦!

      “有没有同学敢自告奋勇挑战这个实验?”章鱼老师邀请了三位同学挑战“火焰掌实验”。

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  “点火的手被烧伤了吗?”

       “为什么没被烧伤?”

        手没有被烧伤。因为手面沾了洗洁精水,形成一层薄薄的保护膜,看似手在燃烧,其实手被保护膜包裹保护着,是手上的气体在燃烧,所以手没有被烧伤。

“冰冻的棉花糖”

  先将软软的棉花糖放进神秘的液体里面,然后浸泡30秒钟,最后将浸泡后的“硬硬的棉花糖”放进学生嘴里......

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  “ 棉花糖放进什么液体里面了?”

       液氮。液氮在常压下,它的温度达到零下196℃,比地球上任何一个地方的气温都低。液氮就是液态状态下的氮气,氮气到处都是,氮气在空气中占比78%左右,空气中绝大部分气体都是氮气。

“大胃王吃气球”

  章鱼老师拿出了一个桶,用桶“吃”气球,发现只能“吃”2个气球。欧文老师问:“同学们你们有办法能让桶吃8个气球吗?”先往桶里面倒入液氮,依次将8个气球放进桶里......2分钟后气球全被装进桶里了。那么,“吃进去的气球还能吐出来吗?”

00:26

“液氮大爆炸”

  “同学们,你们知道西游记里面的孙悟空吗?”,孙悟空有很多厉害的本领:七十二变、火眼金睛、三头六臂...... 你们想不想体验“腾云驾雾”?只见,章鱼老师往装有液氮的桶里猛地倒入热水,听见“蹦”的一声,整个教室瞬间变成了白雾的海洋。

      欧文老师解释到:“液氮遇到开水的时候,瞬间发生剧烈的汽化反应,犹如孙悟空腾云驾雾一样”。    

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  科学世界真奇妙,同学们要积极观察、探索身边的科学现象哦!

图文:陈晔、夏子尧妈妈

编辑:夏子尧妈妈

初审:徐祁红

终审:池赛

文章由 美篇工作版 编辑制作
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