自双减工作开展以来,如何让作业减量提质是我们新时代教师的一大困惑。因此,李校长带领全体教师认真研读文件精神,学习新课标,更新教学理念,成立作业管理小组,提出作业要“以学生发展为中心”精讲简练,课内作业精心设计,课外作业细心筛选,给学生充足的时间和空间,让孩子们自主的富有个性的发展。
严把作业质量关:
为确保各学科作业真实,李校长和司校长坚持参与教研活动,并且为语数英各教研组配备了笔记本电脑,各年级组借鉴学乐云、希沃、101ppt等网络平台,对于作业形式和内容,难易程度定时进行研讨,英语周一下午第二节课,语文周二下午第二节课,数学周三下午第二节课,所有教师畅所欲言,提出自己的不同见解,有研讨、有记录,最后集思广益,达成共识,制定出符合学生身心发展规律的分层作业题型,包括:基础关、提升关、拓展延伸关,力争使每个学生得到不同层次的提升。
李校长多次邀请县教研室领导莅临我校指导作业改革工作
语文篇:
“语苑撷英“系列研究活动:所谓”得语文者得天下“,我校注重语文核心素养的落实,针对低中高年级孩子们设计不同形式不同层次的语文特色作业;识字开花、吟诵故事、描绘古诗、语文小报、思维导图、经典阅读、走进名人、别样习作等,既有夯实基础,又有拓展提升的习作与名著阅读感悟,培养了语文素养。
数学篇:数学源于生活与生活息息相关,我校面向1-6全体学生设计“数学王国 采撷芬芳”不同层次的数学作业,即适应学生的个性发展需要,又让学生通过对以往知识的归类,理解知识间的联系,使学生在数学上得到不同的发展,提高学生的综合素质,促进学生全面、持续、和谐发展。
综合实践篇
一起来欣赏广平县第三实验小学作业改革成果展示!!!
市教科领导莅临我校验收作业改革工作:首先市教科所张主任聆听了司校长对我校作业改革工作汇报;随后,温主任走进三实课堂,查看档案资料,教师座谈,等方面了解广平县第三实验小学作业改革的实效性,并对我校作业改革的成果给予高度评价。
“踔厉奋发 笃行不怠” 。新课程是“以人为本”的教育理念,创新作业也要以新的教育理念为指导,以新课标为依据,以课堂教学为主阵地,以作业改革为契机,相信在李校长的带领下广平县第三实验小学全体教师必将团结奋进,树立全新的教育理念和创新意识,以科学、规范的管理,在浩瀚的教海中乘风破浪,勇于开拓,力争在作业改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花,不断超越自我,与作业改革一起成长,与时俱进,实现作业创新,形成作业特色,为我国的基础教育的发展做出我们应有的贡献!