艺术是孩子的另一种语言，也是幼儿表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。而美术活动是艺术教育的重要形式之一，对培养幼儿的想象力、创造力具有重要的作用。
为了让学生们真正在美术创作过程中“敞开心扉、自由创意”，本学期我校美术老师在指导学生绘画方面做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，同时 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化。鼓励学生配合班主任或宣传委员出好班级板报。美化校园环境等使学习兴趣与应用相结合起来。
一幅幅美术作品凝聚着学生们丰富的想象力细腻的感知力和充沛的生命力
在以后工作中，我们会更加努力，让学生得到全面的发展!