为了激发一二年级学生的学习积极性和学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，通过一系列游考测试活动，让学生乐在其中，勇于挑战，促进学生综合素质能力的提高。
阳光洒满校园，欢声笑语此起彼伏。今天，我们举行了一场别开生面的校园游考活动。这次活动不仅是对孩子们知识掌握程度的检验，更是对他们团队协作和创新能力的一次大挑战。
活动伊始，各班同学在班主任的带领下，分成了若干小组。每个小组需共同完成一系列趣味盎然的题目，如“小小智龙”点花灯”、““小小智龙”写对联”等。
在食堂的一角，小学生们正聚精会神地作画，有的盘腿坐在地上，有的则端坐在椅子上。他们的画笔在纸上飞快地移动着，时而轻轻描绘，时而用力涂抹。色彩在他们的笔下变得生动起来，整个食堂都充满了孩子们的欢声笑语。
孩子们穿梭在校园的每个角落，团结一心，共同进退。他们用智慧破解谜题，用勇气迎接挑战，展现了无限的活力和创意。
在“垃圾分分类”环节中，孩子们通过游戏，帮助孩子们建立环保意识，了解垃圾对环境的危害，以及如何通过分类来减少这种危害。其次，垃圾分类可以培养孩子们的责任感和公民意识，让他们明白自己在社会中的责任和角色。
而在“小小智龙”写对联环节，孩子们则需凭借扎实的知识储备，一个接一个地回答问题。写对联可以帮助小学生了解传统文化，对联是中国传统文化的代表之一，通过对对联的学习和创作，小学生可以更好地了解和传承中华文化。
这次游考活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固了知识，提高了团队协作和创新思维能力。他们不仅收获了快乐，更收获了成长。让我们共同期待下一次的游考活动，见证孩子们更多的精彩表现！
活动时间：2023年12月29日
千岛湖镇第三小学 一（6）班