博才中海小学经典诵读一年级期末总结

古典诗词在朗诵的过程中，要结合诗词自身的特点，展现古典诗词的意境美。在上课前，我们都会练习口部操，加强唇舌力度和口腔开合度，用童谣和绕口令打开口腔，练习节奏感、表情、动作。

课堂上我们会通过音频、视频、图片相结合的方式，帮助同学们更好的理解古诗的涵义和诗人所表达的情感，观看视频小故事时，同学们都非常认真，观看后，针对老师提出的问题都能积极举手回答。

入情入心的经典古诗诵读能更好的帮助幼儿体会诗词的美，古诗词里的情感是真诚而充满生命力的，即使过了千百年，依然能够引发大家的共鸣。口诵心惟，以声传情，可以让孩子学会这样的一种表达方式，表达自己的情感。在诵读的过程中，要求声母韵母声调都要求准确，字正腔圆，拖得又长又清晰，有助于同学们识字发音，有助于同学们理解古诗词的涵义。诵读这种读书形式可以潜移默化的让人内外兼修，使身心得到滋养和熏陶，从而涵养出好气质。