创客是什么？
全世界有成千上万的人做过弹弓
只要你做的弹弓
是出自你“想要做一个弹弓”的意愿
这个弹弓是由你自己设计、制作的
那你就是创客
创客机器人教育是一门科技教育课，可以锻
炼学生的各项能力，让学生养成一个良好的学习习惯，最主要的是机器人课程不会给孩子太大压力，学好机器人课不仅对以后的功课有帮助，还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力。它不同于规
规矩矩的教学，创客机器人教育着力于为学
生们打造一个宽松的、充满自由灵感、让孩子们有想法就充分秀出来的一个平台。为了进一步推进双减，活跃校园文化，增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，凉城第三小学开设创客社团课。
在日常的教学活动中，是以小组为单位,按照“引入课题—结构拼搭—程序讲解—现场展示”的模式进行教学，鼓励学生动手动脑，在培养兴趣的基础上拓展思维、提升实操能力,构建学生扎实稳定的结构思维，通过搭建日常生活中的机械、动力结构，促使学生掌握机械结构的物理学原理，拼装出结构稳定的项目作品，是机器人学习的第一步，也是最重要的一项环节,将理论与实际相结合，让同学们在动手的同时发现问题并解决问题。在程序编制过程中让同学们逐步体验，体验程序的严密性，并且让同学们分析有问题的程序，结合实际，程序和搭建相辅相成
像学生介绍机器人的各部分名称及用途，学习组装小车，初
步了解机器人及场地。知道如何进行环境采集，知道机器人基
本的巡线路径，初步了解编程方法，能自己进行简单的巡线。
科技改变命运，创新决定未来。每个孩子身上都有无限的可能，舞台已经建好，愿每个孩子都能在这里放飞自己的梦想！“机器人创客社团”作为我校社团开展的特色活动，体现了对当前发展形势的掌握，也表达了我校对于培养高素质全方位发展人才的期望，利用课后延时服务时间，在校园内广泛开展社团活动，提高了课余时间的利用价值，以丰富多彩的社团活动，满足学生个性化的需求，拓宽了学生的学习渠道，培养了学生的科技兴趣、创新精神和实践创新能力。助力了“双减”政策落地，为学生提供了更为广阔的发展空间，提高了学生的整体素质，也为校园文化建设注入了新的活力。
