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因生动而精彩,因扎实而优秀一一2019年秋石南镇小学教研开放日活动

创建于2019-10-12 阅读299

  为了促进教师之间的学习交流,提高教师教育教学水平,增强教师教育教学能力,进一步提高课堂教学质量。黎村小学按中心校的安排,于2019年10月11日组织开展了面向全镇一、二年级语文的教研开放日活动。在中心校语文辅导员谭琼燕主任的带领下,全镇60多位语文老师齐聚一堂,共研低年级的语文教学。

  下午第一节是由陶飞老师执教一年级的拼音教学《7.z  c  s》,她充满童趣的声音,把学生带入了轻松而有节奏的课堂。她用打破常规的拼音教学方法,先整体学习字母z  c  s的发音和形的识记,再教如何规范书写在拼音线上。这样不仅让老师轻松地达到教学目的,也让学生对拼音有了一个整体性的认识。

  下午第二节是由莫显敏老师执教。她是黎村小学优秀的语文骨干教师,多次送教下乡,特别是她的识字教学的方法,更是得到老师和领导们的高度评价。这次执教二年级上册语文《10.日月潭》,她是用谈话激趣的方式引入,充分调动了学生的学习积极性。

  看,孩子们拿出自己制作好的生字卡片,学得多认真呀!这个生字卡片也是莫老师一直独有的教学特色。她让学生课前预习,并制作好生字卡片,很好地巩固了生字。

  瞧!我们的老师学习劲头也是很给力的,个个都认真地一边听,一边做笔记。

  接下来是评课环节,评课是由黎村小学的何雪晓主任主持,先由两位上课老师做课后反思。在评课过程中,老师们纷纷对这两节课的亮点和自己的收获畅所欲言,各抒己见。

  最后,中心校语文辅导员谭琼燕主任对此次公开课,做了精辟的总结和提出宝贵的建议:1.在拼音教学中,由图引入音、形,重在发音方法;2.在低年级的语文教学中,课前做好生字卡片,培养学生自主识字的能力,教学不要过多分析课文,宜多读,教师应改变教学观念。

图片:何依敏

编辑:卢海珍

审核:谭琼燕   黎展    


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