跟岗学习提技能,重整行装再出发
——2023年罗定市新任教师到罗定市中等职业技术学校跟岗培训汇报

章鱼pink
编辑于05-01
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开班篇

12月18日早晨,7位新教师来到罗定市中等职业技术学校开启为期一周的跟岗学习,共同参与了升旗仪式和新教师跟岗欢迎仪式。在欢迎仪式上,党委副书记李桃同志表示对新教师们的热烈欢迎,并讲述了学校的发展历史与在校学生、教职工人数,区别中职学生与普高学生的不同特点,逐一引导指导教师们与新教师们互相认识;教务处主任沈灿生同志详细地阐述了新教师们跟岗一周的学习内容和强调各项工作的注意事项。

专题篇

  专题一 跟岗学习活动亮点

  1、17周学生技能周       

学员跟岗学习的一周是我校的特色技能周,学员共同参观了食品工程部的中餐、西点、中点、刀功、西餐大赛,即使天气严寒,学生们在比赛中表现出极佳的技能水平,学员从中学习到比赛的赛前、赛中、赛后所要完成的任务,如赛前给选手们采集信息、编作品号、准备原料等等,进一步认识举办比赛的重要意义,有效地提升学生的个人能力和熟悉竞赛规程。

  2、大课间活动

学员们参与大课间活动,该活动包含班级班旗、口号、队形、参与率这几个要素,也是班主任组织工作的重要内容,在该活动中,学员们可以看出各班不同的班风所带来的影响与氛围,不单单是学生们跑操,班主任们也带头参与其中。

   3、消防演练  

       学员们跟随所带的班级参与消防演练活动,根据规划路线,将班级划分为每10人一组,从集合到疏散,快、静、齐是该活动的重要目标,学员们向班主任指导老师学习如何一步步完成疏散任务,并学习如何正确地使用灭火器。

  专题二 上课老师授课理念策略

  在跟岗学习期间,学员们发现上课老师们注重学生们的技能培养。在理论课中,上课老师如沈晋荣老师,在授课《PTC启动器》这门课中,先复习了上节课的内容,再由实际生活中的冰箱问题导入,引出主题PTC启动器,让学生动手画电路图和操作电线设置,让学生进一步地懂得原理、熟悉画图。在实践课中如韩彩英老师,她在上《牡丹花》这一门果酱画课中,先让学生们自行分析牡丹花的花瓣层次与形状,再示范如何用果酱画出生动的牡丹花,并逐一指导学生画出作品,进行点评和评分。

  专题三 学员学习活动亮点

学员们在跟岗期间不懂就问,积极向班主任指导老师学习班主任工作,如学员张玉萍,在刘玉梅老师介绍了主要的班主任工作后,她发现在实际执行过程中有一些疑惑的点主动提问,比如发现学生迟到一节课,也没有请假应该如何应对?在听课环节中,学员们向对应的指导老师学习了如何写听课记录,包含课程的主要内容以及对教学环节的点评,点评可以从教师的教态、互动环节的设置、教学内容的安排等入手。此外,学员们还参与了班级的包饺子团建活动,在包饺子的过程中,拉近了学员之间、学员与学生之间的距离。

共筑篇

  学员们共同参与了两次公开课的听课、评课。

        一是食品工程部刘玉梅老师的《月季花的雕刻》,在听课前,学员们根据公开课的教案先学习了月季花的层次,对它有了大致的了解;在听课中,刘玉梅老师播放了自己所录的微课视频,让学员们学习到微课的特点,在课堂实训中,观摩学生们的训练手法,刘老师会逐一指导、解答疑惑;听课后进行教研组评课,针对刘老师的课堂,学员们都谈了谈自己的见解和建议,在此过程中,认识了实训课的结构与改进方式。

  二是财经商贸部吴翠均老师的《会计平衡公式》一课,学员们纷纷对吴老师的课程表示夸赞,在吴老师的课中,学员们深刻地感受到“由浅入深”的课程的呈现,让非专业人士也可以听懂应用,在评课过程中,吴老师的自述介绍带给学员们教授理念根本为要多互动,调动学生的积极性,课堂活跃起来,学生才会对知识更加感兴趣。

收获篇

  一周的时间过得非常快,学员们的收获颇多。如学员谭嘉文在吴翠均老师的指导下,学习了如何管理班级,从考勤到卫生,从上课到课间,她认识到不单单要班主任主导管理班级,更要鼓动学生干部共同管理;如学员梁诗琪在教学方面认识到高效和新颖的教学设计,课堂上的案例忌假大空,需要贴切生活实际才能让学生更好地理解;如学员张玉萍认识到技能大赛的举办,从赛前到赛后,老师们都需要做很多筹备工作,计划则由为重要;如学员王誉钧,他在听课中感受到了不一样的数学课,严谨中又带着幽默,让枯燥的理论变得活跃了起来,他的听课笔记点评详细具体。  

感谢篇

  学员谭嘉雯表示非常感谢学校提供的丰富跟岗活动,从中体验到了与普高不一样的学习生活,带教老师与班主任老师对她的关心与帮助;学员梁诗惠说很感谢学校领导和老师们筹备的跟岗培训,她学习到了很多宝贵的教学经验,感谢带班老师的指导与关怀;学员梁诗其表示“在体验中学习,在学习中体会”,很感谢这次可以来到职中学习,感受技能大赛的氛围,也领略了不同专业老师们的教学特色,她为此大开眼界。

文字编辑:张玉萍

图片提供:沈灿生、张玉萍

审核人:沈灿生、张少耒

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