六年级数学上册第六单元百分数作业展示

1、会找生活中的百分数，能运用百分数表述生活中的一些数学 现象，感受百分数与实际生活的密切联系。能在具体情境中正确理 解百分数的意义，能正确地读、写百分数，知道百分数与分数的联系和区别。

2、能正确理解、掌握百分数和分数、小数互化的方法、能熟练地在计算中进行互化。

3、能正确理解生活中百分率的含义，感受百分率在生活中的广 泛应用，会正确计算生活中有关百分率的问题。会正确解决“求一 个量是另一个量的百分之几 ”“求一个数的百分之几是多少 ”的问题。4、会运用不同策略正确解答“求一个数比另一个数多（或少） 百分之几 ”“求比一个数多（或少）百分之几的数是多少 ”的实际 问题。会运用假设法解决“ 已知一个数量的两次增减变化情况，求最后变化幅度 ”的百分数问题。

5、能发现百分数和分数实际问题的联系，会利用类比推理解决 百分数问题，提高迁移类推能力；能熟练运用“数形结合 ”“假设 法 ”“数学模型 ”等数学思想方法分析数量关系、解决问题，积累问题解决经验，提高分析、比较、抽象、概括的思维能力。

6、能在丰富的作业素材中，感受百分数与生活的离切联系，体会数学学习的价值，选一步发展数感：在经历问题解决的过程中，过一步增强应用意，通过多角度多策略分析数量关系，增点创新意识：在作业中体验成功的乐趣。