为了进一步提升南曹乡小学数学教育教学质量，提升全乡教师教育教学水平，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2023-2024学年第一学期刚开学，南曹中心学校就举行新学期教研专题会议，由中心校张华校长亲自部署，教研员李研老师负责落实，开展南曹乡小学数学系列教研活动。
教研活动一
校内教研活动
各小学举行教研比赛活动，要求200人以上学校推荐2名优秀小学数学教师，200人以下推荐1名优秀小学数学教师参加学区内教学观摩授课活动。
教研活动二
学区内听评课活动
由各校推荐出的优秀教师授课，以学区为单位，组织听评课教研活动。由中心校教研员李研老师负责组织，参加人员有中心校领导，本学区内同年级同学科必参加，其他年级数学教师（尤其是近三年新进老师）鼓励参加。
教研活动三
全乡听评课活动
经过各学区听评课活动，全乡选拔推荐出三节小学数学优质课，分别是坟台小学一年级数学唐巧香老师，周庄小学二年级数学张蔚老师，魏庄小学数学付焕老师。然后组织全乡小学数学同年级老师参加教学观摩，进行听评课活动。
教研活动四
联合教研促成长
12月28日，南曹乡、永兴镇小学数学联合教研活动在南曹乡金伯利希望小学联合举行。尉氏县教研室金叹上主任和小学数学教研员史倩然老师莅临指导。 活动中，南曹乡付焕老师执教了五年级数学课《组合图形的面积》一课，永兴镇小学数学名师工作室吕含笑老师执教了《平行四边形的面积》一课。
教研活动总结
本次教研活动历经了一个学期，我们邀请了优秀教师进行示范课，为教师们提供了宝贵的学习机会。同时，我们还组织了教师们进行分组讨论和交流，共同探讨教育教学中的问题和解决方法。
成果总结
通过本次活动，我们取得了以下成果：
1、教师们的教育教学理念得到了更新，对教育教学有了更深入的认识和理解。
2、教师们的专业素养得到了提升，对教育教学中的问题有了更深入的思考和探讨。
3、教师们的教学方法和手段得到了改进，更加注重学生的主体地位和个性化发展。
4、教师们之间的交流和合作得到了加强，形成了更加紧密的团队关系。
问题和改进方向
在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步加强和改进：
1、教师的参与度还需要进一步提高，需要更加注重教师的主体地位和参与意识。
2、活动的组织和安排还需要更加细致和周密，需要更加注重细节和流程的规范化和标准化。
3、活动的形式还需要更加多样化和创新化，需要更加注重学生的主体地位和个性化发展。
本次教研活动是一次非常有意义的活动，为教师们提供了宝贵的学习机会和交流平台。我们将继续努力，不断完善和提高教研活动的质量和水平，为南曹乡的教育教学工作做出更大的贡献。