夯实班级管理 打造幸福空间
朱永新教授曾说过：“教育，就是守着孩子过日子”。打造“完美教室”，就是要守着每一个孩子，呵护每一颗幼小的心灵，创造出一个个生命的奇迹。
为进一步贯彻落实学校工作目标，加强班级文化建设，提升学校文化品位，营造学校浓厚文化氛围，给孩子们创造良好的学习环境，使孩子在幸福的教室里快乐成长。上畈中心小学德育处组织开展了“缔造完美教室”班级文化评比活动。
此次评比主要从班名、班级公约、班风、班训、班级阅读角、文化园地、评比栏等方面对静态文化进行检查督导。检查评比中，评委们参照评分标准，公平公正，对各个班班级文化布置进行了检查评比。
走进各班的教室，看到的是一种班级文化的建设，一种集体精神的滋养。每一面墙壁，每一个物件，每一张作品，每一块设计都表达着各个班集体高远的追求，处处洋溢着高雅的气质，彰显着一个个鲜活的班级生命活力。
评委组成员认真细致地查看每一个独特的文化设计，被老师们用心用情打扮出来的完美教室惊叹到！对班级文化布置做出了中肯鼓励性的评价！
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教室，一个创造奇迹，演出故事的地方。通过打造“完美教室”，民勤街小学将共同的愿景、多样的文化、富有特色的班本课程等共同融合在一间教室里，使学生在充满激励、团结和谐、互帮互助的氛围中进行学习生活、精彩创造。相信，在这样“完美教室”里的每一个生命都会拥有也必将走向光明的未来。
随着新教育实验的深入推广，上小的班主任都在积极行动，朝向“缔造完美教室，创造教室奇迹”的实验里程碑不断迈进。