送教下乡促提升，音乐相伴暖冬阳。为进一步深化新课程改革，促进乡村教育均衡发展，实现优质教育资源共享，为教师们提供直观操作示范和相互学习交流的平台，2023年12月28日，市中区张文渊名师工作室“送教”活动在市中区齐村镇渴口中心校举行。
启动仪式
出席今天活动的嘉宾有枣庄市教育局音乐教研员程雪迎老师、市中区教体局教学研究发展中心方鹏主任、区教学研究中心音乐教研员王冰老师、齐村镇教育联区要长春主任、齐村镇教育联区教研室冯兵主任、齐村镇教育联区音乐教研员王晓雯主任、齐村镇渴口中心校李涛校长、市中区光明路街道沙河子小学张文渊老师以及市中区张文渊名师工作室成员、齐村镇教育联区的骨干音乐老师们。
启动仪式上，李涛校长致辞，对各位领导和老师的到来表示衷心的感谢，希望以此次活动为契机，进一步提高学生的音乐素养，帮助乡村学校音乐教学水平提高新的高度，着力打造“双减”政策下的高效课堂。
课堂观摩
王冰老师执教的五年级《铃儿响叮当》，以新理念、新课程、新技术和先进的教学方法为前提，运用奥尔夫教学法展开三声部声势律动教学，通过创作音乐、表演等方式培养学生的音乐感知能力和表现能力，整节课，同学们沉浸在快乐的情境之中。
毛毳老师执教的二年级《大海》，教学设计巧妙，运用沙浪鼓让学生闭眼随音乐倾听大海的声音、学生模仿海鸥的叫声、自制打击乐器模仿浪花声、吹奏陶笛表现海螺声......学生沉浸在课堂中的每一个环节，仿佛置身在海边，身临其境地感受大海的美丽与温柔。同时，教师用儿童的化的语言引导学生进行律动表演，通过一节课的学习，学生掌握了歌曲的演唱，认识陶笛并运用“sol、la 、do”三个音为歌曲伴奏，课堂效果好。
张小妹老师执教的二年级《过新年》，充分营造了浓浓的新年氛围，随着张老师激情演奏的民族鼓和秧歌舞，开启了整节课的学习之旅，学生在老师的带领下学跳秧歌舞、认识打击乐器锣并通过拍桌子的方式学习打鼓为歌曲伴奏。通过本节课的参与实践，激发了学生对中国传统节日的了解和对中国民族音乐的热爱。
张文渊老师执教的四年级《森林狂想曲》，精心设计了启发引导、创设情境、趣味盎然等环节，充分体现了学生的主体地位，课上通过音像结合的方式帮助学生从多方面感受热带雨林的奇妙，体会乐曲中所描绘的景象，听辨音乐所表现的不同情绪，通过模仿、体验、表现等方式把教学推向高潮，学生自始至终在轻松、愉快的情境氛围中感受音乐的美。
教师互评
参与送课的四位老师分别从目标的设计、达成、重难点突破、课堂细节处理、优缺点等详细介绍了自己的课堂设计，进行自我剖析评价。
参加本次活动的老师们认真聆听、做记录、谈感受，述观点，大家畅所欲言，各抒己见，对四位老师的展示课进行点评，针对课堂设计中一些还有待改进的部分提出自己的想法，评课过程中气氛融洽、热烈，收获满满。
研讨交流
枣庄市教科院音乐教研员程雪迎老师对本次活动给予了高度的评价，对四位老师的授课给予了高度赞赏，并从审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度对艺术课程标准进行详细解读，对如何进行音乐大单元教学进行了举例说明，鼓励老师们多读书、多学习，提高自身专业基本功，多参与支教送课活动，多到乡镇学校交流，上好每一节音乐课，为全市音乐教学发展贡献自己的一份力量。
市中区教体局体卫艺股主任、音乐教研员王冰老师对本次活动进行了总结性发言，王老师提出：音乐课对音乐老师的综合素养有着极高的要求，如何才能做到在课堂上更多地引导学生发现美，感受美，以学生为主体，让学生不仅学会教材中的歌曲和音乐知识，还要有效提高学生的音乐技能，提升音乐审美，这些音乐课堂教学中的困惑不仅是青年教师成长中存在的问题，也是在座每位老师应该思考的问题。希望老师们共同努力，取长补短，用“一带一路”的方式影响身边的老师，共同努力，加快提升市中音乐教育教学水平。
送教，是一场美丽的遇见。本次工作室送课活动，不仅发挥了名师的示范引领作用，更有效促进了城乡教师间的交流与沟通，提升了农村孩子的音乐核心素养，让他们感受到优质教育资源的力量，推动乡村音乐课程改革深化发展。梦在远方，路在脚下，让我们携手同行，共研成长，让智慧的花朵开满农村小学音乐教育之路。
市中区齐村镇渴口中心校