【教学·高一】“戏”绽花开展风采    “剧”育未来建新功——首师附密云中学第九届戏剧节暨校园艺术节高一年级专场

　　为了在较短时间内，打造出一场宏大、高质量的戏剧节演出，指导老师和演出人员只能拿出自己左右的空闲时间进行排练，甚至是周六日。在这样一遍又一遍的排练、修改之后，才呈现给在场所有人一场饕餮盛宴。

    《赫赫而无名的人生》以黄旭华的人生为蓝本， 郑赛老师、李晓凤老师编辑剧本。黄旭华因战乱被迫离家、改名，深入研究工作，隐姓埋名设计核潜艇，时隔三十四年再与母亲兄弟姐妹们相见的，用十五分钟的戏剧时间演绎黄旭华为国奉献的一生。

    演员来自高一7班和高一8班，课程不同导致同学们只有第九节课作为排练时间。期间经历剧本修改、更换演员、细节修改等多种变动，一遍又一遍地走台、调整、规划动作……老师们牺牲周日时间为学生指导，提出修改建议使节目达到最佳效果。直到正式演出前，为了戏剧效果，还在调整演员角色，负责音乐背景的王美懿同学和负责灯光的齐子萱同学每次彩排都全程跟随，演员们耐心听取老师们的建议，精益求精。

    一场好戏，离不开优秀的演员、负责的后台以及经验丰富的指导教师。《赫赫而无名的人生》在历经多次打磨后终于在舞台上绽放光彩，赢得阵阵掌声！

　　《青松岭的好日子》主要讲述了农业大学毕业的大学生村官秋歌，决心回家乡关掉污染已久的淀粉厂，建蘑菇种植基地，以科技兴农的方式，发展绿色产业，帮助父老乡亲脱贫致富，还青松岭一片绿水青山的故事。在这个故事中，秋歌遭到了妈妈的不理解和乡亲们的不支持，但是她并未就此放弃，毅然找到老书记做思想工作，最终老书记被秋歌的真诚打动，召开村民大会，说服父老乡亲同意关掉淀粉厂改成香菇种植大棚。秋歌回家乡建设的第一枪由此打响。

    高一5班和高一6班的同学们排练过程中，也像剧中主人公秋歌一样，经历了很多波折，不过好在最后，每位同学都发挥出了最棒的水平。第一次指导戏剧的王佳琳老师，也从这次中收获了很多的经验。剧本在不断地改动和琢磨中成型，演员的情感在同学们一遍遍不厌其烦地排练中丰沛，更有李晓凤老师和付立老师的倾情指导，才有了青松岭剧组的完美展演。首师附的精神在整个排练过程中得到了最好的诠释，学生们在演出完之后也感触很深，凝聚力更强了，积极性更高了，胆识更多了，这不仅是一次戏剧节排练，更像是一次是师生共同的成长。

　　13班14班的同学带来的戏剧是《桂梅老师》，最后当张桂梅的饰演者李歆睿同学喊到：“请13班14班同学全体起立，一起诵读‘我生来就是高山……”全体诵读环节将《桂梅老师》这个节目推向了高潮，声音振聋发聩，久久不消，余音也激荡着所有13班14班孩子的心。

       晚自习，班主任进班再总结，却发现两个班演戏剧的孩子没回来，班主任猜想可能去了哪里吃饭还不回来？结果却让人意外，我们的演员素质真高，戏剧结束后主动把休息室打扫的干干净净，直到七点才回来连晚饭都没吃上，教育的意义瞬间就感受到了。

       活动结束后，在总结班会上，由戏剧中云南部分山区贫困的例子，班主任提醒学生们应该珍惜现在的美好生活，为期末区统考做努力。短暂的总结会后，同学们大受鼓舞进一步增强了班级凝聚力和向心力。一句又一句的“咱班戏剧太好了”是归属感，是荣誉感，更是自信励志的体现，贯彻落实了我校“活动育人”的理念。相信未来，1314班孩子一定会继续向前！

　　由高二语文戏剧社社员主演，付立老师编剧，李晓凤老师指导的戏剧《革命的母亲》讲得是我党先驱葛健豪的英雄故事。100多年前，一位三寸金莲的母亲，携儿带女弃夫抗婚、50岁上学、53岁办女校，55岁法国求学，培养出蔡和森、向警予、蔡畅、李富春等党的早期领导人，毛泽东称赞他“老妇人，新妇道；儿英烈，女英雄。经过老师一个月的精心指导，同学们的刻苦训练，舞台上的表演的淋漓尽致，获得了阵阵喝彩。

       看了演出之后，演员和观众都受到了精神的洗礼，很多同学留下了感动的泪水，有的学生竟然背下了葛健豪的赞美诗，华夏近代史无双，年过半百去留洋，三寸金莲胜须眉，兴办女学求解放，忠烈满门撒热血， 只为家国不沦亡， 我辈更需多努力，砥砺前行续华章，并发誓要努力学习革命先辈的精神，砥砺前行。

　　一方舞台，演绎万种人生；几束灯光，投影苍生百态；一段故事，诉尽千难万险；丝缕遐想，悟出人生真谛。由高一1,2,4,6,7,9,10,12,13班同学联袂带来的英语戏剧《张骞通西域》带我们重温那穿越千年时光、连接古今的丝绸之路。

       一别十三年，再见时满眼尽是沧桑。《张骞通西域》——一个人人熟知的故事，想要将其中的每个角色诠释到位，真正演到同学们的心里显得尤为不容易。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，从指导老师到每位演员，再到幕后的工作人员都全心投入，竭尽全力。此剧本由郑仲兰老师、王颖老师和赵文婷老师进行共同创编，反复修改，历经数次打磨。为了这出戏剧最后的精彩呈现，通过选拔，从年级各班同学中选出一批口语优秀、表现力丰富的小演员。在三位指导老师的精心指导与陪伴下，他们利用中午午休、晚自习的时间进行排练。一个动作、一个眼神，一句台词反复琢磨，力求达到最好。阅览室、报告厅，各个场所都有他们排练的身影。过程中，原本来自不同班级的同学，现在也成为了关系友好的同学，休息时相互配合，共同研究如何将角色演活演真。也是在这样的倾情投入中，大家从一开始初出茅庐的小生成为最后荧幕上的大演员。

　　钱学森归国几经曲折，《钱学森归国》一剧的排练也一波三折，好在柳暗花明最终结果较为理想。

      剧本的选择便是经过层层筛选，剧本的最终定稿，更是结合演员、情节，反复调整修改10版。演员选取更是精挑细选，结合学生英语口语能力、舞台表现力，确定剧目演员。为了更好的提升演出效果，指导老师和小演员们也是做足了功课，把钱学森相关文字介绍、电影片段、话剧片段都找了个遍、看了个遍，只为演员可以更好感受人物，置身情景当中。为了达到演出效果，整个剧组的指导老师和小演员们几乎每天中午、第九节课以及部分晚自习时间，都雷打不动地去排练，扣台词、抓动作、练表情，虽然剧目用英语表演起来有些难度，但演员们都不惧困难，一直调整找状态，不断挑战自己，让自己更加贴近角色。

　　合唱节目由二十六个新时代少年组成。选取《起风了》、《少年》歌曲串烧。彰显青春少年，心怀梦想、热血沸腾、奋斗无悔的精神！合唱团中，每位同学都是独一无二的音符，共同编织出美妙的音乐篇章，展现出青春的活力与意气风发的气息，争做新时代“追风少年”。

　　高一12班的古典舞《魅》是通过柔软的肢体表演，展现中国古典舞蹈的魅力。舞者一颦一笑，尽显传统舞蹈“道法自然”的真谛。身着一袭粉色纱裙的舞者，手执团扇，化身柔情似水的江南丽人，在翩若惊鸿、婉若游龙的绝美舞姿中，将舞蹈的魅力演绎得活灵淋漓尽致。同时进行的书法展示，笔走龙蛇，笔酣墨饱，尽显毛笔书法的独特魅力。

　　高一5班的《Ei Ei》凝聚了班里每一位同学的付出。为了不耽误学习，所有台前幕后的参演人员牺牲自己的休息时间进行练习，一遍遍动作的纠正、一个个队形的调整、一次次彩排，他们都没有任何的怨言。在正式演出时，没有参与舞台表演的5班同学也给演员们准备了个惊喜，挥舞着手中的荧光棒随着歌曲律动。希望所有同学们在新的一年可以继续向阳而生，寻梦而行！

　　司曼琪老师指导的学校合唱队经过了无数次的磨合和排练，为在场的所有人带来了一场听觉上的盛宴。

　　罗丹老师指导的《心中的红》在本次艺术节中精彩呈现！从遴选到排练，再到展演，罗老师亲力亲为，不仅在舞台、动作上给予学生专业指导，更是为学生做好化妆等服务工作。

　　戏剧，可以让我们在表演中感悟到先人的情怀，可以培养团队合作意识，可以增强我们对学习的兴趣。这就是戏剧的魅力所在，它在浓缩的空间中，让演员和观众共同体会这世间的千姿百态。希望我们把校园戏剧节发扬光大，丰富校园文化生活，营造一个健康文明的校园氛围。

　　王锐校长表达了对这次戏剧节所有演出人员、幕后工作人员以及指导教师的肯定，体现了高一年级是团结、有潜力的年级。戏剧节的开展，是基于校本课程建设、大语文学习的需求，而更多的是基于首师附萤火青年的全面发展。通过戏剧活动，拓宽了教育途径，塑造了特色文化，促进了学校办学理念的深入落实。展望未来，学校继续坚持五育并举、五育融合的教育理念，继续发挥戏剧节的优良传统，给学生更多的展示平台，助力学生个性而全面的发展。