【一外附幼活·宜课程】你好，2024！——大二班

         新的一年即将到来，小朋友们在散步时讨论什么是元旦呢？新年我的愿望是什么呢？《指南》指出：幼儿园应从孩子的兴趣出发，根据孩子的经验和年龄特点，选择活动的内容。于是，我们开展了过新年的主题活动。

　　王思悦：老师，我和妈妈去超市的时候发现了好多漂亮的灯笼真好看，妈妈说因为元旦快要到了。

         师：孩子们你们知道什么是元旦吗？

　　元旦就是母鸡妈妈生的蛋宝宝吗？

        早早：我知道！元旦就是一个节日吧。

        华一诺：元旦我们是放假休息的日子吧。

        老师：对，元旦是我国的传统节日，元旦是世界多数国家统称的“新年”，是公历的1月1日，元谓“首”，旦谓“曰”，“元旦”意即“首曰”。在中国，“元旦也被称为“阳历年”、“新历年”、“公历年”，是新一年的开始哦。

　　妹妹：爸爸妈妈会带我出去玩好玩的，吃好多好吃的呢。

        哥哥：我跟爸爸放漂亮的烟花了，我还收到过红包呢。

　　生肖是我们民族的特色，我们通过阅读绘本《十二生肖》知道十二生肖有十二种动物，知道十二生肖的排序。

　　老师：你知道你是属什么的吗？

        史孟悦：我是属小鸡的，可爱吧。

        老师：那你们知道2024年是什么年吗？

        可可：我知道，是龙年。

　　我们自己设计了火锅店的门牌和室内布局，一起来看看吧！

　　按照我们画出的想吃的菜色，我们从家来带来了各种蔬菜和食材，准备进行一场全班大火锅。

　　传统节日是中华民族几千年来遗留下来的一份宝贵的精神文化遗产，蕴含了许多优良传统，本班幼儿通过有计划、有选择的进行一系列丰富多彩的活动，感知文化的多样性，孩子们通过亲身体验不仅提前感受到了年味，感知了新年习俗，感受节日的愉悦氛围，还培养了强烈的热爱祖国传统节日文化的情感。对教师而言，发现孩子的过程是幸福的，而孩子的成长被老师记录更是幸福的。