『教研教学』展课堂风采 促新秀成长——大炉中学开展教学新秀公开课

为了发挥优秀青年教师、骨干教师的良好作用，重视教师之间的互帮互学，我校开展教学新秀公开课。

让学生进行角色扮演分别饰演抗体抗原淋巴细胞和吞噬细胞。通过他们生动的演示，更形象的展示了第三道防线的工作原理，一种抗体只能针对一种抗原。比起枯燥的知识记忆，通过角色扮演的形式每个学生对于特异性免疫都印象深刻，也在教学过程里锻炼学生的语言表达能力。

同学科的张星老师称赞本节课实验的科学性、严谨性和可推广性。未对疫苗实质进行深度讲解，侧重对学生爱国主义的情感培养。