教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。校际交流更能有效地解决教学中的实际问题，2023年12月29日，李店镇四所小学的数学教师围绕“学习中心课堂建设”进行集体教研活动。
此次活动旨在开展“学习中心课堂建设”内涵研究、探讨学科核心素养落地的途径、培养学生终身学习能力、激励教师不断更新教育理念、变革教学方式、提高课堂效率、提升教学质量、促进教师的专业成长。李店镇四所小学的老师共同参加研讨活动，并邀请数学名师付密观摩课堂并进行指导。
精彩课堂
活动中，四位数学教师进行了“学习中心课堂建设”课堂展示，她们采用“学习中心课堂建设”的三原则、五模块进行设计并展示，突出以学生学习为中心，注重培养学生自主学习和合作探究的能力，为我镇小学数学教师提供了“学习中心课堂建设”的研讨课例。
应店中心小学 王义相 《方程的意义》
王老师的从出示视频到用实物称重，做到了真情境，由实物到生活，引出学习内容。
草店中心小学 孙协宜《认识周长》
孙老师让学生通过摸、描，体会何为周，让学生明白了周长要呈现的是一维的线段，继而引出了周长的概念。
李店镇中心小学 杨扬 《搭配》
杨老师的课设计非常新颖，她考虑了上位知识与数学本质的联系，通过数字、衣服的组合排列等让学生联系到了实际的生活。
张扬中心小学 王立珊 《分数的初步认识》
王老师的课思路清晰，本节课是概念课，通过讲一个物体进行平分来让学生掌握基本的概念。并且善于营造数学氛围，培养学生的思考能力。
课后点评
课后举行了李店镇小学数学“学习中心课堂建设”的研讨会。付密老师以严谨的态度和高度的专业性，对执教的教师们一一进行了深入的点评和指导。她充分肯定了教师们在课堂教学和教研活动中的努力和成果，同时也提出了宝贵的意见和建议。付老师强调，课堂教学是教育工作的核心，教师要立足于新课标、教材和教师用书，钻研教材，理解编者的意图，从而进行教学。
教无涯，研不尽。教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，聚阳才能生焰，拢指才能成拳”，李店镇小学教师将不惧风雨，努力前行，凝心聚力，更新教学理念，促进课堂变革。为学生打造有质量、有深度、有温度的“和美”课堂。