“春种一粒粟，秋收万颗子”
为落实新课标理念，关注新教师的教学的设计生成过程与质量，进一步提高我校语文教师的核心素养，3月29日，海港区教师发展中心初中部语文教研员刘秀清老师莅临我校听课、评课指导。
走进课堂 把脉教学动态
新教师是教师团队的新生力量,是一所学校发展的未来趋势。新教师的快速成长需要靠自身的努力、同伴的帮助、也更离不开专家的引领。语文教研员刘秀清老师对南岭国际中学艾云潇老师的课堂教学进行听课指导。许晓蕾副校长、王爽主任以及初一初二语文组也参与了此次听课。艾老师课堂呈现内容为《阿长与〈山海经〉》第二课时。
课标为舵，扬素养之帆，明前进方向
课后，教研员刘秀清老师对课堂进行了细致点评，对各个教学环节进行逐一分析，充分肯定了新教师的教学基本功和教学中闪光点−关注单元整体教学、教师活动与学生活动环节设置清晰、发挥了新课标的导向性作用等。同时也指出了课堂教学中需要注意和改进提升的地方：要珍视孩子的认知，调动孩子的生活经验，避免以老师的提问来代替孩子的思考；需要注重隐形知识的体系塑造；需要提高站位，关注整本书的整体教学任务，既指出了问题的所在，又给出了具体改进的措施：注意反思，关注“读”在初中语文教学中的重要性，着重训练读的能力，以此设计学生活动，切合实际，让学生真正的参与进去。
以读者的身份深入教材，发挥教材的工具性，引导学生感受文章美，表达创造语文美，达到提升语文素养文化自信文化素养提高的目标 。
专家的指导、引领、切切实实让新教师感知到自己的优点和自身还存在的不足，为今后的努力指明了方向。可以提升新教师课堂教学能力，从而促进新教师的专业成长。
携手提质 促专业成长
结合教研员刘老师的指导以及新课标要求，以此次听课教研活动为抓手，许晓蕾副校长，王爽主任进一步组织初一初二教研组各位教师进行自评反思的活动。对自身课程进行教学反思，这一探讨活动的开展，为初一初二语文教研组搭建了良好的交流平台，更对老师们在新课标背景下如何开展教学工作进行了方向引领，同时也为教师课堂教学存在的问题指明了解决方向，以更好地促进教师的专业成长，打造优质高效课堂。