为了进一步提升音乐课堂教学质量，促进固镇县小学音乐教师教学水平的全面提高，并在课堂实践的基础上逐步提高音乐理论水平，各种各样的教学策略将会在交流中碰撞、灵感会在研讨中迸发、共识会在对话中凝聚。
2023年12月28日上午，在固镇县五小教育集团烟库路校区举办了小学音乐教研活动，来自全县各小学的20多名音乐老师们参加了活动。
薛竞秋老师简短的开场白，介绍今天教研活动的主题及四个环节：课堂教学、专题讲座、集体研讨、教研总结。来自实验小学浍河路校区的音乐老师陈巧玲介绍承担本次公开课教学的老师：柳冰，随后就开始了他的公开课教学。
活动的第一时段是9：20---10：00，公开课的课题：演唱《如今家乡山连山》。
柳冰老师具备一定的音乐专业素养，本次公开课教学，他深挖教材，精心设计，制作精美实用的课件。在教唱歌曲的过程中不断运用钢琴伴奏，适时纠正学生的音准节奏，并解读歌曲中的乐理小知识。启发学生用活泼而有弹性的跳连不断变换的声音演唱歌曲，感受农民丰收的喜悦心情，由浅入深，环环相扣，层层递进，逐步深入。
活动的第二时段10：00---10：10，是仲兴小学音乐老师陈飞飞的专题讲座：《一节好课的标准》，五小李捷老师介绍了陈飞飞老师的简介后，讲座就开始了！
陈飞飞老师近年来积极参加各类音乐比赛并获奖，固镇县小学音乐骨干教师，拥有丰富的课堂教学经验，她结合自己多年的教学实践，围绕“心中有人、课中有料、课堂有趣、始终有变”四个方面展开，向大家讲述了自己教学中实用的小妙招，老师们受益匪浅。
活动的第三时段：10：10---10：40，是集体研讨阶段，到场的每一位老师一一发言，为柳冰老师的这节课问诊把脉。上课高手及教学能手们总是能够一针见血地看出问题，并能够妥善地解决问题。
大家开诚布公，对本节课的亮点给予肯定的同时，也委婉地指出了不足，说出了中肯的评价。
“假如这个环节我来教，我会怎么办？”、“怎样化难为易、突破难点？”、“采用怎样的方式巩固新内容？”……纷纷从专业的角度提供了很多的合理化建议，分享了自己的教学经验与心得。汇总起来主要是以下两点：
1. 导入环节填加一个发声练习会更好。
2. 歌曲表现环节能够多创新些方法表演，歌曲演唱会更熟练深入，情绪表达也会更加充分。
老师们在面对面的交流中碰撞出火花，在精准化的研讨中传经送宝。年轻音乐老师们也能够善于发现课堂中的闪光点，学到了很多的课堂教学经验、音乐知识技巧。慢慢品味，细细揣摩，再将其运用到自己的课堂教学中，久久为功，功力渐进。
最后，薛竞秋老师对此次两项活动进行了总结，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞柳冰老师勇于探索，大胆表现，准备充分，精心设计。在课堂导入及拓展环节设计新颖，新歌教学环节老师分步骤分层次地教学，并把乐理小知识渗透其中。在歌曲表现与深入环节再能够多些花样会更加完美，可以运用肢体动作表现、分组接龙演唱、打击乐器伴奏、创编简单的二声部合唱、情景剧表演等，学生会充分体验丰收的喜悦。把课堂交给学生，以学生为主体，在一次次的教学实践中会越来越能够驾驭课堂，游刃有余。
陈飞飞老师的专题讲座，为大家“践行新课标、构建新课堂”支招，好的课堂收放自如，宽严得当，内容丰富多彩，形式多样有趣。在不断的追求中，专业会逐步提升，不断淬炼教学能力，既能够上好日常的音乐常态课，又能上好一节真实、充实、丰实、扎实的音乐公开课，真正享受到教学作为一个创造实践和智慧体验的全部过程。师生在教学中共同体验美、享受美，达到音乐课堂的启智增慧、以美化人的功效。
总之，一节教研课就是一次集体备课，以研促教；一次专题讲座就是相互借鉴，抛砖引玉；教研促成长，学习共进步！
每一次的教研就像一次淬炼，每一次的学习就像一份精神食粮，每一次的交流就像一次真正的集体备课，通过教研滋养思想、加强力量、加快进步。
老师们认真的聆听、仔细的记笔记、期待的目光、坚定的眼神、学习的热情、饱满的精神状态、抓拍精彩的瞬间……无一不体现着对音乐专业的孜孜以求，对美育事业的无限热爱，对美好未来的梦想与憧憬，践行着以美育人的光荣与使命。
此次教研活动，老师们观摩课例、聆听讲座、集体研讨，接受新课标理念，不断创设生活化、情景化、趣味化的教学场景，营造愉快和谐宽松的音乐课堂，师生平等对话，激活思维，淋漓尽致地发挥教师的主导和学生的主体作用。寓教于乐，以美润心，提升学生们的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的四大音乐核心素养。
相信大家会以本学期一系列的教研活动为契机，内化于心，外化于形，在如今如火如荼的音乐艺术教学实践大潮中奋勇争先，勇立潮头，开创新时代“双减”背景下的音乐教育教学的新篇章！