百灵鸟系列之学习写作日常
罗丹说：生活中不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛。是啊，刚步入三年级，同学们写日记总是不知道怎么选材，写什么？那就从我们三二班每天日常开始选材吧！
三年级第五单元的语文要素就是留心观察。这一单元是习作。写作文是多数同学的心病，改班级的作文，如坐针毡，如梗在喉，一个班级下来，就想跪在上帝面前，祈求他的仁慈和饶恕。不是因为我是信教徒，而是这个难受劲儿，想忘却不能忘。这改作文的梗，怎么破？
学完了这一单元，用五感法写作文在我心里酝酿着。终于，等待着一个午饭后发橘子的时机，开始让三二班的孩子们初试身手。
五感法写作文是一种非常有趣和创意的写作方式。五感法是指通过描述人的五种感觉——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来描绘一个场景或表达一种情感。
正好刚学五感法，正好发的是适令水果。今天，就拿着鲜活的例子，写个小片段吧。这一筐水果，虽都是橘子，但颜色不同，手感不同，饱满程度不同，气味不同，味道不同……先每人发一个橘子，摸一摸，看一看，闻一闻。灵感这不就来了。
观察完之后，下笔开始书写。每个人可以根据自己的写作进展，打开橘子的时间。我神奇般地发现，有人从叶柄剥开，有人从凹陷处入手，有人从最高处揭开，有人用手掏了个洞，喝汁水，有人开成花，有人拨成片。果真是每个孩子都是一个完整的个体，一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”。
侯熠阳
橘子身穿靓丽的橘色大袍，头顶上有枝叶，像是它的保护伞，为橘子遮风挡雨。脱掉他的橘色大袍，里面裹着白色的橘络，像新娘的婚纱似的，多美啊！橘瓣被他裹的像亲兄弟一样团结在一起。我摸了摸橘子，软软的，凉凉的，还有疙疙瘩瘩的，非常粗糙。闻一闻，橘子皮有股淡淡的清香，略带一点苦，轻轻的剥开皮，发出滋滋的声音，一口咬下去，甜甜的汁水流进我的嘴里，也甜在我的心里
今天学校发了橘子。他的外表是金黄的，闻上去有一股淡淡的清香，摸上去很光滑，剥开皮尝一下，又香又甜，外面还包着一层白里透黄的丝条，果肉也很饱满，汁水非常多。剥下的皮再晒晒，就成了一味中医药，名叫陈皮，清凉解渴，味道也是苦里透甜的那一种。橘子也很顶饿，饿了可以吃个橘子，就会觉得不那么饿了，这就是橘子，神奇的不能再神奇了。
淑雅
今天学校里给每个班发了一个又大又圆的橘子，摸着光滑极了，感觉像个玻璃球一样，看着像一个橘色的灯笼，而那些又艳丽的光泽，让人想吃一口，吃上一口，又酸又甜。过了一会儿，一种味道血脉般的涌上心头，让人还想再吃一口。闻了闻，酸酸的那种味道真是说不上来，我一口吃完啦！
🫅奕晴
我也来给大家介绍一下我最喜欢吃的橘子，它摸起来有些粗糙。不过很舒服，看起来就像一个小金球，还闪着诱人的光泽。侧耳倾听，我仿佛听见了甘甜的汁水在流动，闻一闻，有一股特别的清香。吃起来酸酸甜甜的，叫人越吃越爱吃。小的时候，有一次吃多了橘子，结果全身黄黄的，到了医院，这才知道橘子中有大量的胡萝卜素。就这样，好吃的橘子还暗含了很多知识。
江小伊
橘子发到我手中，他还穿着一件橙色的外套，绿色的帽子，我摸了一下，这也太光滑了吧！我决定给他取名叫“橘子先生”。然后我脱掉了橘子先生的外套。看见这里面有一半一半的果肉，果肉上面还有一层白色的经络。打开那层皮之后，我发现里面有一颗一颗的小果粒，而且小颗粒上还有一层皮，就像套娃一样。把那一层打开以后，里面就是酸甜的汁水，尝一口，这个味道说不出来，十分美味。我看到别人的橘子衣服上还有绿色花纹，真美丽。从此我爱上了橘子，因为它美味无比，因为它味道诱人。
黄俊翔
今天午餐水果是橘子。看到满筐的橘子，我的口水就要流出来了。橘子是那样的诱人，好像有一股力量牵引着我。它的皮黄澄澄的，带着一些墨绿色。你去闻一闻橘子皮，一阵清香扑鼻而来。如果你剥开它，橘皮里面的橘瓣，像几个兄弟挨在一起。咬一口，味道酸酸的，甜甜的，真好吃。老师说橘子皮晒干了可以做药。听了老师的话，我想橘子全身都是宝呀！
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时！亲爱的孩子们，努力学习，什么时候都不晚，此时正当时，让我们拿起手中的笔，写风，写雨，写露水！花开有你，叶落有你，风花雪夜亦是你！