课程缘起
一天小朋友们吃的午点是苹果🍎，
👦: 苹果🍎是圆圆○的。
👧: 篮球🏀也是圆圆○的。
👦: 棒棒糖🍭也是圆圆○的。
👦:闹钟⏰也是圆圆○的。
接着，我们便开始了寻找圆形的游戏……
《找圆○大比拼》
找圆大行动开始了……
幼儿园里有哪些圆圆的东西呢👀？
有好多圆圆的玩具！
幼儿园里面的圆
👦:脸盆是圆圆○的
👧:喝水的杯子是圆圆○的
👦:篮球是圆圆○的
👦:区域里面的奶粉罐也是圆○的
圆之初识，圆形，没有棱角、边缘光滑.....
我身体上的圆○
在找圆的过程中，宝贝们发现了，原来我们身体上也有好多圆！于是，我们又在自己的身体上东看看，西瞧瞧，摸一摸，扣一扣，看~这是我们的新发现哦！
👧:我发现了我的衣服扣子是圆形
👦:我可以用我的双手摆出圆形
👦:我的眼珠是圆形
👦:老师奖励的贴纸也是圆的
👧:我的袖口是圆形
圆圆的故事
圆形在语言领域方面也是必不可少的，我们通过阅读故事《圆圆的真好吃》，知道了一个小小的圆形可以变成，从而开拓了孩子们的想象力😄
通过故事这本绘本选取了孩子感兴趣的各种圆形食物，将“圆”的概念蕴藏其中，极大吸引孩子对图形的兴趣。
我们也找到了自己食物中的圆○
食物中的圆○
有小朋友想到了上午的点心里有圆圆的橘子🍊，我们做的美味的汤圆也是圆圆○
找圆大调查
在生活中会接触到各种各样的圆形：家里的闹钟，玩具框里的积木，马路上汽车轮胎，衣服上的纽扣……！大自然、大社会中蕴涵着丰富的教育资源，宝贝们在爸爸妈妈的帮助下开展关于圆的调查记录。
圆的游戏
圆形无处不在，在健康领域方面我们主要从幼儿的兴趣点出发，玩了关于圆形的游戏培养了幼儿的反应能力及，规则意识。
第一个游戏是《风火轮》
第二个游戏是《铁圈》
第三个游戏是搭建《轮胎》
圆形变变变
1.○变变变
圆形还很神奇哦，它们会变魔术的呢，让我们一起当个魔术师吧！
小朋友们把圆变成了一个甜甜圈🍩、乌龟🐢、苹果🍎👍👍👍
我们都超棒呦！
还可以把它变成雪人
我们画完啦！快来看看我们把圆都变成了什么？😄😄😄
主题课《神奇的圆》
其实，在生活中除了圆形以外，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，半圆形、扇形等
科学小实验《自制泡泡水》
我们还进行了关于圆的科学小实验我们一起来瞧一瞧，看一看吧
看我们准备的材料:洗洁精、水、杯子、吸管，把水融入到洗洁精里面，搅拌融化，我们的泡泡水就制作完成啦！
我们接下来要去户外体验啦
瞧！我的制作泡泡水制作成功啦！
我吹的泡泡可大了
我们第二个小实验《沉与浮》
关于生活还有椭圆形的鸡蛋，那我们就来做一个小实验吧，一起来看看沉下去的鸡蛋和浮起来鸡蛋的变化～
原来加了盐水的鸡蛋可以浮起来～
小朋友们觉得好神奇😄😄😄
在寻找圆的游戏收尾之时，孩子们仍然兴趣盎然，我们会继续跟随孩子的脚步，在圆的世界里遨游。
📝课程反思
作为教师，应关注孩子的发展需要，孩子突然热衷的行为，往往是符合该年龄段孩子发展水平的新的需要。班本课程的目标应在幼儿的兴趣的基础上。同时，教师应充分调动幼儿的积极性，使幼儿在尝试中发展。并结合实际情况随时进行班本课程的调整。以班为本的课程教育，最终目的是为每一个幼儿寻找适合快乐成长的教育方式。