以“微”促教,教研促提升——药惠中学理化生组开展微型讲评课教研活动(副本)

高陵教育
创建于2023-12-29
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  科学教育的浩瀚海洋中,我们扬帆起航,共同探索着科学的奥秘。为进一步落实学科核心素养,加深教师对新课标的理解,积极探索教学新途径。药惠中学理化生组积极开展了微型课讲评课活动。

  活动中,老师们精心准备,倾情投入,呈现了一堂堂精彩纷呈的微型课。

物理微型课展

  赵晓老师的《探究电流与电压关系》,通过模拟实验演示和数据分析,引导学生逐步探究电流与电压的关系。在实验过程中,注重细节的讲解和操作的规范性,确保学生能够正确理解和掌握实验方法。同时,还引导学生自行分析和总结实验结果,培养他们的独立思考和归纳能力。


  杨战粉老师的《认识透镜》,采用图文并茂和实验的方式进行讲解,使得原本抽象的透镜知识变得形象生动。同时,还通过动画演示透镜的成像原理,让学生更加直观地理解透镜的工作过程。

化学微型课展

  杨鹏利老师的《常见的碳单质》,深入浅出,生动有趣,通过与生活中的例子结合,让学生更好地理解碳单质的用途和重要性。培养学生的实际应用能力,促进他们的全面发展。

生物微型课展

  康璇老师的《病毒》,通过精心的设计和讲解,将复杂的病毒知识呈现得生动有趣,同时通过生动的案例和实例,让学生更好地了解病毒的危害和预防措施。这种讲解方式增强了学生的学习兴趣。

  杨茹老师的《细胞通过分裂产生新细胞》,将细胞分裂的基本概念进行了清晰的阐述,让学生了解了细胞分裂的重要性和必要性。通过详细的图解和动态视频,生动地展示了细胞分裂的过程,使得抽象的过程变得形象化,易于理解。

  评课环节,大家畅所欲言,互相学习,共同进步。互相分享了自己的教学心得,探讨了如何更好地培养学生的科学素养,提高他们的探究能力。通过这次活动,老师们不仅收获了教学经验,也提升了自己的专业素养。

       

  此次理化生微型课讲评活动不仅是一次教学的交流,更是一次科学教育理念的碰撞与升华。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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