班级文化是沉淀的老者，给孩子们指明方向，教室文化是载体，给学生们打造幸福儒雅的学习环境。班级文化建设活动一开展，各个班级的师生们便热火朝天地布置起来。各班班级文化主题鲜明，极具特色。每一面墙都充满着浓郁的文化气息，每一个角落都有自己的亮点和特色，每一个细节都渗透出班级成员的智慧和团队力量。“班级公约”、“成长足迹”、“硕果累累”、“优秀作业展”、“班级图书角”……每个版块都绽放着青春的活力和精彩，体现着孩子们的审美情趣和艺术才华。
2021年11月19日，在杜校长的带领下，申圪垱小学全体师生共同参观了各班的特色班级文化建设。
一年级的班名是星光班，希望星光班的56名小朋友不管走到哪里，都要像天上的星星一样，永远闪光，发亮。
二年级的班名是向日葵班，班级文化建设是基于班级学生的个性发展需要而形成的。向日葵班级文化让每一个学生在班级中都可以找到归属感，在班级文化的滋养下，一股力量在悄悄地生长，每个生命因文化而成为美丽的不同，每个学生都像向日葵向着阳光，自然生长。
三一班的班名是向阳花，口号：面向阳光，茁壮成长。班级文化设计以传统节日二十四节气为主，根据季节变化讲解对应节日的由来、习俗、气候、古诗！
三二班的主题是张扬个性塑造品格，展示自我成就未来。左边是文学天地。课外优秀作品充分展现，如绘画和手工。右边是优秀作业展示，好的作文和书法作品。
四年级的班名是笃学班，“笃”字中有一心一意的意思。笃学班，就是希望孩子们能一心一意的努力学习！班徽承载着孩子们的梦想，希望这个班级是孩子们梦想起飞的地方！ 想要实现自己的梦想离不开努力学习，努力学习的方式有很多，但是我希望他们能有一个良好的学习习惯，所以班级的目标就是让学习成为一种习惯！在班级的板块里制定了醒目标语，时时刻刻提醒他们如何养成良好的学习习惯，起到潜移默化的作用！每一张小图片中的孩子都是在认真的学习和读书，就是希望他们能博览群书，学富五车！心愿树承载着班里每个孩子的梦想，他们会为自己的梦想努力学习，顽强拼搏！同时我也希望他们自信健康，快乐成长！累了的时候，心灵是放松的，就像大树是鸟的天堂，班级也是孩子们快乐的地方！
五年级的班名是国学班，口号是国学少年，奋勇向前！根据班名的意义制作了班徽，我们的宗旨是让学生更多的了解中国的传统文化及节日，多读书，争做有志气的中国少年！
六年级的主题是红领巾，心向党！从学生时代，开始培养学生的爱国主义精神，和服从党的领导意识。
杜校长做最后总结：经过各班师生的共同努力，我们的班级面貌都焕然一新。
“文化是活出来的”，教室文化也是如此，它应该在一以贯之的师生生活的点滴之中，在不断的濡染，编织与生成中活出来。哪怕教室只有一个平凡普通的名字，只要坚定不移地去做，把一种精神活出来，平凡的名字，甚至简单的数字，也就有了深远的意义。希望在以后的实践过程中，我们师生都行动起来，共同缔造一个真正属于我们自己的完美教室！