河南省济源第一中学“专项督导促提升”系列活动之三十五——校本教研精品展示(5)化学教研室

redfox
创建于2023-12-29
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化学教研室各备课组均扎实开展一课一研。具体体现在如下方面:

1.主备人明确,分工细致。

各备课组均有明确的分工安排,且对于备课、习题命制和提问等都有详细的安排,分工合理,集体共同参与。

2.内容具体,研修细致。

各备课组结合教学进度,对新授课、习题课和复习课都有明确的安排,且备课从知识的把握、拓展的深浅到重难点的突破都有涉及,且具有针对性。

3.特色鲜明,注重落实。

各备课组都在强化化学学科特点,在背诵和复习强化材料上都下足了功夫。2023级的背诵材料、2022级的周测错题过关、2021级和英才高三高补的重点题型再练,都是在强化化学必备知识,培养学生关键能力上下功夫,且取得了良好的效果。

2022级高二化学组一课一研

一课一研实录

18:54

2023级高一化学组一课一研

统一进度,交流反思上节课问题

主备人发言

辅备人提出问题和建议

成员各抒己见,讨论形成共案

年轻教师提出课堂教学问题与困惑

谈各自学生管理落实情况

2023级高一化学组特色做法:

1、老教师引领初备一遍后,由年轻教师主备,以说课或微课形式进行课堂教学流程,促进年轻教师迅速成长。

2、研究课前提问默写内容,将课堂练习讲评精细化,做到精讲精炼,提高课堂效率。

发展探索:

    1.强化资料整理。

    资料的整理不是将该讲的内容整理成文档以便检查用,而是要对重点知识如何讲解突破,对于重难点知识系统化搭配习题,经典试题等整理成电子档,以便能够传承使用和修订。

    2.强化特色内容的发展。

根据化学学科特点,提问和背诵是能有效提高课堂效率的方法。各组要探索在背诵和提问的资料整理上下功夫,尤其是在课前提问上下功夫,让提问的针对性强,可操作性强,同时要留下提问的精华资源。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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