行而不辍，履践致远。教研无止境，数学也精彩。12月25日，山东省教科院组织的山东省小学数学特级教师工作坊“志愿服务，助力乡村教师成长”第二期研讨活动在线上举行，本次活动的主题是《聚焦数与运算的一致性，落实新课标》，栖霞市凤翔小学全体数学老师参与了本次研讨活动。
精彩课例
观摩了《100以内数的认识》、《分数的初步认识》、《小数乘小数》、《分数乘分数》、《小数除以小数》、《分数除以分数》这六节课。从“高认识”到“高落实”，明白了“数”与“运算”的一致性，抓住了统领性概念，就可以拨开笼罩在数及其运算表面的层层面纱，设计合理的教学案例，带领学生经历知识的发生发展过程，建立知识之间的联系，体会知识的本源性、一致性、整体性。
专家点评
威海市教育教学研究院陈梅老师《数认识的一致性》、青岛市胶州向阳小学纪子成《乘法运算的一致性》、烟台芝罘区教育科学研究中心于玲《除法运算的一致性》三位专家老师从整体构建、大单元教学教材研读等方面进行了课例交流点评。基于单元整体的视角，实施单元整合教学，既有利于帮助学生构建完善的知识体系，促进学生深度学习，又可以构建高效的数学课堂，实现知识与素养的同步进阶。
学习收获
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次教研活动既为一线教师提供了学习的平台，也是未来课堂新样态的引领。凤翔小学数学教师将以此为契机，在今后的课堂教学中努力践行新课标，将核心素养培养真正落到实处！