游戏观察记录
每次户外玩足球练习的时候，总是那么几个人不愿意用脚，总是喜欢用手去玩球。今天户外足球时，大家都认真的带球走、跑、绕桩，葛子墨和小小两个人在旁边抱着球有说有笑的玩着。我走过去鼓励他们和小朋友一起练习足球技能，他们两个随声附和着好的，但是没一会他们两个又抱着球你追我赶。
热身练习结束后，我们一起玩足球游戏《老鹰捉小鸡》，大家分配好角色，有的当鸡妈妈、有的当老鹰，还有的当鸡宝宝。葛子墨赶紧跑过来说：“我要当老鹰”“老鹰需要很熟练的带球走跑哦！”他不说话了。一轮游戏结束后，大家都兴致勃勃还要玩，于是，大家进行了第二轮。大家又争着当老鹰，于是选了两个老鹰比赛，看谁捉的小鸡多。这是我请了葛子墨和张雯一起当老鹰，一轮结束后，张雯捉的小鸡比葛子墨多。他有点失望“我们葛子墨小朋友也很棒，捉了三只，下次我们多多参加足球技能练习就会更棒了！”他开心的笑了！
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游戏观察分析
幼儿都喜欢有趣味性的游戏，所以在一开始的足球技能练习时，葛子墨自己玩自己的，单纯的技能练习确实枯燥了些。后来玩游戏时他又很积极的想当老鹰，最后由于自己带球不是很好，没有捉到几只小鸡，又感到失落伤心。
游戏观察指导
1.针对幼儿出现的问题，采取了让他自己在游戏中意识问题，而不是老师的口头说教。
2.正面鼓励教育幼儿，让他在积极的氛围中学习。
游戏分享
葛子墨开心的和自己捉到的三只“小鸡”合影。他自信的说到：“我下次会捉很多的，当第一名！”