课程起源：
校园一角荷花池，小朋友们正热闹的玩着荡秋千，其中一名小朋友突然说“老师你看”。我和另外几名小朋友闻声赶来。那是冰，有个小朋友连忙说到。是吗？一起来看看吧！
发现冰
宇宇说：老师那是冰从天上掉下来的。另外一位小朋友说是冰块。“从天上来的，下雪下的”，有的说是水冻成的，孩子们七嘴八舌讨论着…
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观察冰
有一位小朋友还说：冰是白色的，有的冰可结实，还硬硬的，凉凉的。有的冰不结实，可薄，不敢踩，会掉下去的。
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观察冰的不同变化
森森说“冰很凉，我的手热，我摸一会它就会化了”，哦原来，冰遇到热的就会融化成水啊”。宇宇马上说“等太阳出来一晒，他也会融化成水了”
老师总结：水在温度低到零度以下时，就会变成冰，当空气里的温度比冰的温度高时，冰就会化成水。
那我们怎么让冰留下来呢？
月月说“我们把它放在冰箱里吧让它冻起来就好了”。
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我们小朋友们把做好的冰冻花挂在院子里的树上，太阳出来了☀️，温度高了，冰就会融化成水。
活动延伸
科学小实验
我们回家和爸爸妈妈一起做一个小实验吧。好呀好呀，大家都开心的说着。
等到第二天来园的时候，佳妍妈妈就带着做好的“冰冻花”！哇，大家都围了起来，好漂亮啊。大家都说让我摸摸吧，孩子们开心极了。
活动反思
通过和孩子们一起发现冰到制作冰，孩子们认识了冰的形成过程。