晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。11月1日上午，乌鲁木齐市第三十五小学教科研年会数学专场开始了。本次教研活动以集体备课为主线，通过专业引领、同伴互助，提升备课理念，探索集体备课新模式，实现课堂教学利益最大化。
本次活动首先是于淑萍老师对义务教育阶段图形与几何知识的梳理，并从中提取出与“角”相关的知识进一步分析，形成一条贯穿始终的知识线。之后由陈国瑞老师、张珏函老师分别对二年级、四年级“角”的相关知识点进行具体分析和解读。为接下来的展示课提供理论支持，让教师们更好的理解和解读教材。
第一节课是由张安东老师带来的人教版二年级上册《角的初步认识》，老师从生活出发，充分利用学生已有的生活经验，以数学活动为主线贯穿教学过程始终，为学生提供了实践、探索、交流、展示的机会，留给学生足够的思维空间，充分调动了学生学习的积极性。
第二节课陈国瑞老师同样带来《角的初步认识》，本节课从生活入手让学生通过不同的活动来经历角的抽象过程、感受角的大小，逐步建立角的表象，不断丰富对角的认识。陈老师始终本着“跟着学生的感觉走”的教学风格，怀着“相信学生、欣赏学生、激励学生”的信念，在教学中以生为本，适时收放，使课堂充满智慧的灵动，在成就学生的同时也成就了自已。
第三节课是陈欢老师带来的人教版四年级上册《角的度量》，陈老师能根据教学内容和学生的年龄特点及认知规律，创设问题情境，设计有探索性和开放性问题，进行开放式教学。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生课堂习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，充分体现了学生的主体和老师的主导作用。
三位老师美丽的绽放，是因为背后凝结了学科组老师的默默付出，在集体备课过程中所有数学老师积极参与磨课、听课、评课、讨论，共同成长。
“双减”政策后，作业优化提上日程，数学学科教师积极展开优化作业的探究，老师们各显其能，认真研读教材，开展了各种形式的作业，并制作成PPT、视频在全校进行展示，让大家看到数学课也可以开展体育类、艺术类、实践类等丰富多彩的活动，满足学生多样化、个性化的需求，各方齐发力，共筑新高度。
秋天，收获的季节，感恩的季节。集体备课让老师更深入的了解教材，探索出有效的教学形式；优化作业的探究让老师更好的了解学生，让我们迎着“双减”政策的春风，踏上探索数学奥秘的幸福旅程。
作为教育者，在新的教育改革中，我们要坚守初心，坚定信心，牢记使命，主动作为，让一个改变启发一个梦想，让一步前进引领下一个跨越。
编 辑：于淑萍
图片提供： 吴 翔
审 核：任婷婷