实习学校介绍
城西中学是韩山师范学院实验中学，位于潮州新城区南较路，学校占地65亩，建筑面积近20000平方米，标准教室60间、行政、办公、教辅用房65间，200平方米以上功能室13间，配套多媒体阶梯教室、电教室、电脑室、阅览室、电子阅览室、软件制作室、语音室、美术室、理化生实验室，学校有400米塑胶跑道、足球场、篮球场、羽毛球馆、健身路径等体育设施。学校具有优良的办学传统，优美的校园环境，优质的教育资源，优秀的教师团队，办学独具特色，是潮州市“园林绿化先进单位”，潮州市“十佳文明校园”，潮州市“安全文明校园”，潮州市“依法治校示范学校”，潮州市一级学校，潮州市“初中教学优质学校”。
实习工作安排
实施情况
教学方面
经过学校安排，我们四名实习生是负责初一年级的信息技术课。
从第三周到第六周，我们的主要任务是听指导老师任课以及了解学生情况。在这个阶段，我们向指导老师学习教学技能和经验，认真做好听课记录，学习指导老师的教学方法、讲课方式以及教学理念，为之后的实践阶段做准备。并且与指导老师探讨教法，思考如何将指导老师优秀的教学方法运用到课堂教学中。其次，我们在这个阶段也是在熟悉学生的基础及其学习态度，为之后的教学计划奠定基础，便于设计课堂活动以及问题。
从第七周到第十三周，我们的主要任务是在指导老师的指导下，进行实践授课。在授课后不断反思和改进自己的教学方法，根据学生的实际情况和学习需求，灵活选择和运用不同的教学手段和方法，更好的以帮助学生更好地理解和掌握知识，努力上好每一节课。期间我们参加了“如何上好一节主题班会课”的研讨会，学会如何根据班情、学情拟定了班会课的详案，并听取班主任的建议进行修改。
第十四周到第十七周，实习生主要任务是按要求完成汇报课和班会课。我们邀请了学校带队老师和指导老师一起过来听课。课后，老师们根据我们的课堂表现进行一一点评，同时提出建议让我们进行修改，完善教学设计。
在信息技术课的教学中，我们深刻体会到了教师角色的重要性，识到了教育信息科技课程的基础性、实践性和综合性，需要我们不断学习和更新自己的专业知识，以便跟上时代的步伐并提供更好的教学服务。
班主任工作方面
在这段时间里，我们四名实习生两两分组同负责班级的学生进行交流，广泛接触学生，了解班级情况。并且参加学校的升旗、跑操活动，与学生一起。在课间或是午读的时候，我们都会到实习的班级“巡视”，了解学生的情况，看看学生有没有什么异常情况，有没有打闹等等，确保教室的安静，与班级里的每一位学生建立了良好的师生关系。
在班会课汇报中，陈奕璋和李思杨实习生的主题班会课是关于学生劳动教育，林俏妮和李伟洁实习生的主题班会课是关于预防信息诈骗。
在班主任工作中，我们在班主任的带领下，学习了班级管理的一些技巧和经验，比如如何处理学生之间的纠纷和矛盾，如何做好学生沟通等等。是我们对教师职业有了更深刻的理解。教师是传递知识、培养人才的重要角色，教学不仅是一门技术活，更是一门艺术。
工作图片分享
存在的问题
一、在实习初期，不能很快地适应好教学环境，对包括校园文化，学生的情况等地方比较陌生。
解决方案：多于班主任交流沟通，学习和了解班级管理的一些技巧，经常的班级里巡查，加快了解学生的情况，与学生形成良好的师生关系，快速调整自己的状态。
二、实习生反馈学生学习水平有差距，有的学生提前预习以及之前自学了部分计算机相关知识，有的学生条件有限，对于基础的计算机操作仍不熟练，以至于教学设计难以把握，不好管理课堂。
解决方案：①多到实习班级，与学生交流，了解学情；②与指导老师交流，不断调整教学设计。面对学生的基础差异性，可以安排座位、让一些基础好的同学坐在基础相对较差的同学旁边，但学生完成任务时，让基础好的学生带带基础较差的学生，给予更多的实验时间，同时下去巡查耐心指导，把课上需要做的步骤详细的讲解，以便于他们操作。