冬日寒意浓，教研暖人心，寒风阻挡不了老师们共同研讨、共同学习的热情。本着相互学习、相互促进的教学理念，12月29日上午，苗楼联小全体数学老师齐聚一堂，开展数学教研活动，本次执教人分别为五年级的张小凤和刘艳荣两位优秀教师。
数学源于对现实世界的抽象，学习数学讲究弄懂道理、明白算理、研究推理。张小凤老师执教的《植树问题》从实际情况出发，推理验证得出结论，环节衔接紧凑。整堂课层层深入，不断推进延伸，从发现问题、产生疑问，到分析问题，解决问题，逐步发展了学生的推理能力，提高了学生的学习能力，树立了学生学好数学的信心。
接下来是刘老师执教的《组合图形的面积》，在活动中，孩子们大胆举手，积极发言，通过“割”“拼”“补”等多种方法解决组合图形的面积问题，在此过程中，课堂气氛活跃，孩子们学习方法灵活多样，收到了良好的课堂效果，同时也提高了学生对数学的学习兴趣，培养了应用数学的意识。
通过聆听两位老师的课让教师深刻感悟：在学习践行新课标新要求的过程中，无论是学生还是老师，都要重视和加强推理、意识、推理能力的培养，从而学会用数学的思维思考现实世界，提升新素养。
“吾生也有涯，而知也无涯”。本次教研活动，给老师对如何上好一堂课留下一些思考。一次研讨就是一次智慧的凝结，一次研讨就是学习与提升。学无止境，教无止境，研亦无止境，教研路上我们且行、且思、且成长。通过大家共同的努力，我们相信教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩!