初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为进一步提高教师专业素养，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业成长，初中语文教研组以课堂为主阵地，通过课堂实例以及课后研讨，扎实地进行语文教研活动。
12月份，初中语文组教研活动包括校内公开课展示以及校外学习研讨。
岳星老师执教《女娲造人》
岳星老师从感知文本到复述故事，从研读形象到探究写法，从感受想象魅力到激发想象潜能一气呵成，不仅让学生从文本中感知到女娲身上的神性、人性和母性的形象，而且通过学生的主动合作探究，比较了袁珂的《女娲造人》对比《风俗通》中记载的增删之处，感受到本文想象的魅力。整个思路由浅入深，既遵循了学生的认知规律，也有助于开拓学生思维，激发学生的想象潜能。
课堂的最后，学生发挥想象力为女娲和她创造出来的第一个孩子设计对话，并进行展演。
万景文老师执教《语言描写》
万景文老师执教《语言描写》，紧扣课堂教学目标，通过“说”出身份、“说”出性格、“说”出语气三个环节，结合实例，让学生体会语言描写的魅力。学生小组合作交流，思维碰撞，对“语言描写”这一写作方法有了更深入的认知。并通过课堂写作实践，实际运用这一写作方法，课堂内容充实而紧凑，学生参与课堂积极性很高。
建设高品质课堂——苏粤陕三省名校“同课异构”暨名师讲堂活动
新城区教育局主办以“聚焦课堂教学，共话教育改革”为主题的苏粤陕三省名校“同课异构”暨名师讲堂活动。语文课堂围绕《故都的秋》《荷塘月色》两篇经典散文展开联读活动。来自江苏的刘艳萍老师让学生辨析老师修改的文字与课文原文，凸显散文大师的语言风格，深入探究；来自深圳育才中学的马说老师让学生当堂创作含有西安元素的冬景，独辟蹊径；西安市八十九中李颖轩老师让学生与文本产生共情，让审美深入人心。三节课在此碰撞出课堂教学的火花，极大地拓宽了教师的视野和思维。
初中语文教研组观摩课例
教研总结
教研活动为教师搭建了合作交流的平台。黄河中学初中语文教研组的所有老师在这浓厚的活动氛围中将不断学习、思考和探索新课标下的教育教学活动，让课堂焕发新光彩。