冬日暖阳，温暖人心，教研有期，润物无声。临近期末，考试成为常态，怎样有效评讲试卷，提高复习效率对于期末的课堂尤为重要。并且为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，12月27日下午，纳溪中学附属河东小学开展了数学公开教研课活动。
此次教研课由简艳老师执教，授课内容为六年级上册《试卷评讲》，简老师课前引导学生提前对试卷进行分析，把自己试卷的错题分类，剖析错误原因，反思纠正错误，总结方法。简老师还组织学生分小组分析试卷，由优生指导后进生，形成一对一帮扶，辅助后进生查漏补缺，也培养了学生团结协作的精神。
简老师在执教的教学活动过程中，通过试卷回看、自我反思、试卷订正抽查、难点突破、效果检测等环节帮助孩子们分析试卷。她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，把课堂还给孩子，以学生为主体，为孩子们提供很多分享和展示的机会。给学生编号，随机抽选，让学生有紧张感，专心学习。优生分享高分经验让更多的孩子收获解题方法。整堂课让学生在轻松愉快的气氛中学习，激发学生的学习兴趣。瞧！同学们听的多认真啊！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼，这后面都折射出简老师前期备课的充分，日复一日的培养和引导学生，以及自身扎实的基本功。
评课前，简老师从试卷分析入手阐述了本课结构体系，环节设置目的和想要达到的目标。把试卷错误分层次，分错题类型，根据学情分小组，以学生为主培养学生合作学习的能力，反思总结能力。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。