音乐游戏幼儿们接受教育的重要阶段，音乐游戏活动在幼儿园教育中扮演着非常重要的角色。音乐游戏活动不仅可以培养孩子们的音乐素养，还可以激发他们的想象力和创造力，促进孩子们的健康成长。
活动目标
一、丰富幼儿各类水果名称,发展语言表达能力。
二、让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。
三、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。
00:19
万能热身操
教师出示水果图片引起幼儿的注意
让幼儿选择喜欢的水果组成一组进行游戏
请个别幼儿选择自己喜欢的水果
教师讲解游戏玩法以及注意事项
00:27
幼儿进行游戏
游戏最能唤起孩子认知的欲望，在听说游戏《水果蹲》中孩子们异常兴奋，因为他们第一次在集体场合玩这种按口令依次轮蹲的游戏，此外教师还尝试着请能力强的孩子喊口令，在这样的集体游戏中不仅唤起了孩子的记忆，还训练了孩子的反应能力、听说能力，较大限度地顺应了孩子的一种发展。《水果蹲》是一个孩子们非常喜欢且又容易的游戏，为了满足孩子们的游戏的欲望，我利用水果图片，就是每个小朋友一个水果图片来激发幼儿的兴趣。这个游戏是让幼儿按口令做相应的动作，第一次我让幼儿分成四组进行尝试，每组同一种水果，这样我想让幼儿按口令依次轮蹲。同时使幼儿养成仔细倾听的习惯，还会训练了幼儿的反应能力。可是在实施中有的孩子投入于玩胸前的水果图片，而没有听老师的指令，在这个方面我事先可能没有考虑周全，全班小朋友顾了前面而忽视了后面的小朋友，而孩子们对这些水果图片挂在脖子上感兴趣了，以至产生这样的效果。