“境”润童心，“创”设美好——东荆幼儿园新年主题环境创设评比活动

　　一角一落皆巧思，一步一处皆探索。一花一草皆教材，一墙一景皆教育。教育以润物细无声的姿态，浸润孩子多彩的童心。

　　环境是幼儿园重要的教育资源，良好的环境创设能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。《幼儿园教育指导纲要》明确要求，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。在2024元旦这辞旧迎新之际，总是让人们格外激动，幼儿园内张灯结彩，各班级的环境装饰一新，一起迎接新年的到来。东荆幼儿园开展了“庆元旦，迎新年”主题环境创设观摩评比活动。

　　从空间布局、区域规划，到主题环境的呈现以及角色游戏区的创设，都彰显着老师们的用心。老师们带着学习的态度走进各班级观摩与学习。

　　一班一特色，一区一探索。来，跟随镜头一起看看吧！班级老师从班级环境创设的思路、材料投放、呈现方式、幼儿学习活动的痕迹、后期的设想等方面进行介绍。

　　每个教室的布置都是那么的别出心裁，富有童趣和创意，剪窗花、拉彩条、做福字、贴春联、制作大红灯笼、一串串的鞭炮、一碗碗的元宵……教室内外焕然一新，充满着浓浓的新春气息。

　　此次环创活动中各班各尽其能、各显特色，给幼儿园营造了平安祥和、热闹温馨的新年气氛，大家用焕然一新的幼儿园环境表达了对2024年美好的憧憬和温馨的祝福。精彩纷呈、琳琅满目，让教师在环创领域里开阔视野、共同进步，在交流学习中提高自身的综合素质，为培养幼儿感受美、创造美的能力奠定了坚实的基础！