一日之计在于晨。生动有趣的早读课不仅活跃了学生的思维，还能提高早读效率，为此，太阳一小开展了语文晨诵阶段性成果展示活动。
低段老师以“趣”入手，通过课前指令、出示任务、趣读儿歌、创编儿歌等环节，层层深入，带领孩子们读出趣味，用最美妙的声音与晨光共舞，每一个环节都展示了师生饱满的热情。
高段老师从诵、读、背三个方面出示早读任务，通过示范充分调动学生诵的激情，通过提示语给予学生背的方法，最后通过小组互查、同桌互查、当堂测试等方法检测学生背的效果。
交流研讨共提升
教而不研则淡，研而不教则空。晨诵课后，全体教师进行了交流研讨，大家踊跃发言，交流困惑，思维的碰撞，让我们每个教师对早读课如何发挥最大的实效性认识更清晰明了。
太阳一小白校长向老师们传达了分管领导葛局长的重要精神。他指出:一堂务实的早读课，能对教学起到极好的辅助甚至推动作用，希望全体教师能不断提高自身素质，注重学生朗读能力的培养，让语文素养在早读课上也能生根发芽。
朗读是诗意的释放，它让静止的文字舞动起来，带着音符的翅膀飞向每一个聆听者的心灵。相信全体教师将以此次活动为契机，继续提升自身的朗读水平，培养学生的朗读能力，带领学生在朗读中感悟文字之美，享受朗读之乐。