著名教育家陈鹤琴说过：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材，我们应该在生活中寻找教育契机。”孩子是大自然的精灵，每个孩子的童年里都会有泥土的芬芳、花草的清香。
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《拔萝卜》是一本孩子们耳熟能详的故事，小朋友们在花草园种萝卜的时候也经常哼着这首儿歌。有一天，孩子们在班级的阅读区发现了一本不一样的《拔萝卜》，这个故事怎么和以往我们熟知的故事不太一样呢？原来这本故事被分成了两部分，上半部分讲述老爷爷一家拔萝卜的故事，怎么下半部分小老鼠也在拔萝卜呢？带着这些问题，我们走进了《拔萝卜》的故事。
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小朋友们这对这本绘本津津乐道，每当有一个新的发现都会和好朋友一起分享。
认识萝卜
萝卜的形状、颜色、味道，每个小朋友都有自己的认知。
原来萝卜的种类有这么多呀，红的绿的白的橙色的，各种颜色；大萝卜，小萝卜；长长的萝卜，圆圆的萝卜，还有头尖尖的萝卜……
孩子们通过直接感知、亲身体验，认识了更多的萝卜。
萝卜种植记
萝卜到底是怎么长出来的？我们一起来试试吧！大家合作将萝卜秧苗种在种植区域内，观察、松土、播种、浇水......
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经过漫长的等待，萝卜长出来了，我们快一起去拔萝卜吧
我们一起来拔萝卜，通过互相帮助让孩子们理解合作的意义，用手拔不动，我们一起来用铲子把它挖出来，小朋友们一边唱着儿歌，一边嘿呦，嘿呦的拔萝卜。
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老师快看我的萝卜，每个小朋友都开心的分享着自己的劳动成果。
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我们一起分组来把萝卜的叶子去除掉
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看我们的萝卜，有好多呐。
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我们来把它洗一洗
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切一切，装上盘，给每个小朋友去吃一吃吧。
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尝一尝
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我的胡萝卜
我们认识了胡萝卜，快用橡皮泥一起来做一个手工吧。
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《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园的教育内容要贴近幼儿的生活，要选择幼儿感兴趣的事情。本次的《嗨！萝卜》活动正是发生在午饭时的日常生活，通过对萝卜这一事物的观察，探究，使班内的小朋友获得了丰富的经验。
《嗨！萝卜》的课程故事还在继续，让我们一起期待吧。
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撰稿人：苏彩
校对人：魏俊萍
审核人：任亭亭
2023年12月29日