“芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声”。为了促进新教师的专业发展，提升其职业素养，以新教师的朝气蓬勃为学校发展注入强劲动力与活力，实现学校建设与教师发展的双向联动，我校新教师参加了为期两周的全县新入职教师培训，并于12月19日，坊楼镇中心小学开展了新教师汇报课活动。
语文——《王戎不取道旁李》
梁梅老师教学思路清晰，教学环节层层递进，课件精美。开头以“解题”进行导入，重点讲了“戎”字的书写和意思，让学生对课题及文中要讲的事情有了大致的了解。朗读的过程中，注意了不同的朗读方式，有带拼音时读课文，有去掉拼音时读课文，有照着古文读课文，有按照节奏读，让学生一点一点地把握住古文的阅读方法。抓住重点字词来分析文言文句子的意思。
语文——《日月明》
范钰坤老师在教学《日月明》这一课时，根据低年级学生对节奏非常敏感的特点，充分运用韵文韵律感强的优势，以儿童喜欢的方式,组织学生多种方式、多个层次朗读、诵读，如拍手读、对读，在读中纠正字音,在读中感受音韵之美,在熟读成诵中自然而然地识记汉字。在整个情境教学过程当中，教学氛围积极活跃，学生都表现出了高度的学习积极性。
语文——《读不完的大书》
周佳敏老师这堂课充分调动了学生的积极性，学生们都积极的参与到课堂中来，配合老师的提问和引导，发挥自己的想象力。教姿教态自然大方，语言富有感染力，利用多媒体使得教学直观形象，整堂课紧凑有序，所学的知识重难点突出。
语文——《升国旗》
曹俊茜老师上的《升国旗》一课，由生活中的事情入手，从平时周一升国旗引出课题，由小入大，通过询问学生为什么周一要升国旗，引导学生思考，激发学生学习新课的兴趣。在学习生字的时候运用多种识字方法，加强学生对新课的理解，结尾运用一个识字游戏对新知进行巩固提高，课堂氛围活跃积极，学生对于新知理解程度较高。
语文——《"精彩极了"和"糟糕透了"》
刘燕老师在教学《"精彩极了"和"糟糕透了"》时，是出于父母不同表达爱的评价方式，注重引导孩子们关注听到不同评价之后的表现，抓住神态，动作细节描写，通过朗读加深感受，学生能够体会到这是两种不同表达爱的方法并结合自己的生活经历来说。
数学——《商的变化规律》
刘佳老师教学活动安排的丰富多彩,每个环节都过渡自然。创设富有生活化、趣味性的实践情境，拓展学生数学实践的时空，让学生在解决问题中得到更深刻的体验。教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并且在教学过程中善于引导，更有于培养学生发现问题、解决问题的能力。
数学——搭配（一）
陈宇老师的这堂课教学目标明确，教学过程清晰，层层递进，引导学生自主探索，解决问题。课堂开始以游戏导入，激发孩子的兴趣。在游戏过程中发现数学问题从而揭示课题。在教学过程中，多以小组合作为主，将课堂还给学生，课堂氛围轻松，孩子们积极性高。
评课环节
汇报课结束后，在大会议室进行了评课活动。首先是上汇报课的新教师进行自评，分享在跟岗实践和县优质课观摩期间的收获。各位新老师纷纷表示经过这次培训更加坚定了要做一名好老师的初心，更加提高了能做一名好老师的信心。在今后的日子里，将不断的学习理论知识，用理论指导教学实践。接着青蓝工程结对的老师依次进行点评，总结授课中的优点，找出存在的不足，针对不足提出了中肯有效的建议，为新教师指明了具体的改进方向，也让所有参会教师都受益匪浅。
“一花独放不是春，百花齐放春满
园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次汇报课活动的开展不仅为新教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信新教师们将在坊楼中心小学这艘巨轮中不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，将在教书育人的光芒大道中立鸿鹄志，做奋斗者。乘势扬帆，正待启航。
供稿：周佳敏
初审：甘欢
终审：陈建