为了深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生的课业负担，落实“五育并举”工作，并做到“减量不减质”，全面提高教学效果，实施赏识教育，提高学生的综合素质，七道岭镇希望小学于2023年12月29日对二年级的学生进行了集学习、智慧、玩乐于一体，以“五育并举， 快乐成长”为主题的“乐考”活动。
本次乐考在中心校领导的高度重视和指导下，各科基于核心素养和学生综合能力素养，发挥多元评价优势，创新设计了多样的趣味游戏。教师们也群策群力、集思广益，以趣味性、综合性、自主选择为原则，采取多种形式，利用课余时间为本次“乐考”做了充分的准备工作。
小小少年，意气风发，乐考之旅，快乐起航！ 语文学科根据学生的年龄特点，设计了识字闯关、背诵达人、小小演说家等环节，老师结合本学期的教学重点难点，考查学生一学期以来学习的成果，将知识技能渗透于游戏中，设计了精彩的闯关环节，学生通关后即可获得相应的积分，学生们个个精神饱满，自信、大胆，充分展示了自己的能力。
数学乐考设置了口算、认识角和钟表等关卡，让学生通过认一认、说一说等方式，在数学游戏活动中，简单有效地呈现了学生对学科知识的掌握情况，激发学生学习的积极性与主动性，更重要的是收获了积极思考的数学态度，也展示出自身的基本素质。
本次“乐考”除了设定语文数学的测验外，还设定了“小小音乐家”、“运动小健儿”、“我是未来小画家”等检测。让学生能够在“德智体美劳”中全面发展。
音乐乐考设计了“百灵鸟”模块，训练学生的音乐基本能力，唱名与柯尔文手势结合。运用空间把所唱音的高低关系体现出来，使抽象的音高关系变得直观、形象。以“玩”代考，“乐”在其中。
下面是“运动小健儿”环节，为了培养学生健康的体魄，我校体育教师除了以学校的传统体育项目跳绳为主外，还安排了赛跑，坐位体前屈，看似简单的小运动，但绝对是考验学生们平时的功夫。
美术乐考充分发挥孩子们的想象力与自主创作能力，用手中的画笔创作出一幅幅精彩的作品，孩子们都能积极参与，投入其中，沉浸在艺术的海洋中，享受着艺术创造所带来的成就感，增强学习艺术的自信心。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信七道岭镇希望小学的孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长!