为了全面了解和学习艺术课程标准，更新教师的教育观念，进一步贯彻新课程标准要求，落实课堂教学改革，切实提高教育教学质量。12月29日上午，三亚市第四小学综合二组组织开展了音乐、美术集体备课活动。
教研活动是一种深化教改，提高教育教学质量，提高教师与学生素质的有效手段。教师们可以相互学习和借鉴，不断创新思想理念，探讨研究新的教学方法和策略，提高自己的教学水平。
李应恩老师主备的内容是六年级上册第11课《劳动最光荣》，本节课主要是使学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法，在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。
王珏老师主备的内容是二年级上册第1课《小麻雀》的内容，这节课主要以动脑为歌曲编创歌词、动作，主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点，自选打击乐器为歌曲伴奏。指导学生感觉三拍子歌曲的特色。培育学生表现歌曲的能力及创新意识持续向学生浸透热爱小动物的教育。
老师们针对李应恩老师的初始教案发表了各自的意见和建议，全体老师就设计思路展开了热烈的讨论，充分发挥了集体的力量，形成教育合力，达到资源共享的目的。
吴小蕊：李老师教学备课内容难易适当，由浅入深，重难点突出，新授课环节简单明了。
占道花老师：李老师备课仔细，内容丰富，重难点突出，备课内容里体现很多创作人物技法。
本次教研活动的无生课堂，集“创新”与“融合”于一体，让人眼前一亮。评课议课环节，老师们各抒己见，互相交流学法、教法，纷纷发表了自己的评课意见和建议，整个评课过程气氛活跃，提高了“无生课堂”的效率。
吴姗婵老师：王老师的教案设计符合学生的实际，能够体现以生为本的新型音乐教育理念，活动组织得当有效，能够提供学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的广阔空间。
本次教研活动促进教师之间的交流与学习，提高教师的专业水平和教学质量。通过参与艺术教研活动，教师可以了解最新的教学理念和方法，学习先进的教学技能，提高教学效果，提升学生的艺术修养和创造力。
总编：邢国英
审核：陈仕泽
编辑：林琼文
图片：林琼文
科组: 综合二组