为充分展示我校未成年人思想道德建设成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大学生的健康成长，全面推动和提升未成年人思想道德建设工作，我校开展了“争十星级中学生，做新时代好少年”的实践活动，推动了文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、大力宣传，积极营造氛围。
在学校校会上，学校将《岔河镇中学"争十星级中学生，做新时代好少年“评选活动实施方案》的基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年的风采。12月4日，各班利用班会时间再次召开专题会议宣读活动评比标准，并对全体学生发出倡议。
二、审查推荐，各班级认真积极推荐“好少年”。
12月11日，严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，每个班级积极推荐3名美德少年人选和15名星级中学生名单，并认真填写推荐表撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有新时代好少年特点和时代气息。12月18日，各班再次利用班会为获得“星级中学生”称号的15名同学颁发奖状，同时通过现场投票、唱票，公正公平的评选出最后的年级“新时代好少年”名单，上报给了学校。
三、学校表彰，将“榜样力量”得到延续。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的6名候选人中，反复审定，根据推荐和公示情况，最终确定荣获“新时代好少年”的人选。12月25日，学校举办了本次活动的总结表彰活动，并将评选出的“新时代好少年”的学生名单和事迹在全校推广，使学生有榜样，有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。
在这次活动中，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕着“提升自身修养，争创中国好少年”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学最美少年活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。